人教版三年级上册数学第三单元第2课时 毫米、分米的认识（2）同步练习（含答案）

人教版三年级上册数学第三单元第2课时 毫米分米的认识（2）同步练习 一、填空题（每空1分，共30分） 常用的长度单位中，比厘米大且比米小的单位是（ ），用字母（ ）表示；比厘米小的单位是（ ），用字母（ ）表示。 1分米＝（ ）厘米 1厘米＝（ ）毫米 1米＝（ ）分米 8分米＝（ ）厘米 60毫米＝（ ）厘米 3米＝（ ）分米 45毫米＋25毫米＝（ ）毫米＝（ ）厘米 1米－3分米＝（ ）分米 2分米－8厘米＝（ ）厘米 在括号里填上合适的长度单位： （1）数学课本的厚度约7（ ） （2）课桌的高度约7（ ） （3）一支铅笔长约18（ ） （4）一枚5分硬币的厚度约1（ ） 把3米长的绳子剪成同样长的6段，每段长（ ）分米。 6枚1元硬币的厚度约12毫米，1枚1元硬币的厚度约（ ）毫米，10枚1元硬币的厚度约（ ）厘米。 二、选择题（每题3分，共15分） 下面物体的长度最接近1分米的是（ ） A. 粉笔盒的高度 B. 数学书的长度 C. 课桌的宽度 测量一枚邮票的长度，最合适的单位是（ ） A. 米 B. 分米 C. 毫米 3分米与300毫米比较，（ ） A. 3分米长 B. 300毫米长 C. 一样长 把80厘米、1米、5分米、880毫米按从大到小的顺序排列，正确的是（ ） A. 1米＞880毫米＞80厘米＞5分米 B. 880毫米＞1米＞80厘米＞5分米 C. 1米＞80厘米＞880毫米＞5分米 一根木料长1米2分米，锯了两次，平均每段长（ ） A. 6分米 B. 4分米 C. 2分米 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1分米比1厘米长9毫米。（ ） 数学书的宽大约是16厘米。（ ） 300毫米＝3分米。（ ） 测量比较长的物体时，只能用米作单位。（ ） 一张银行卡的厚度约1毫米。（ ） 四、操作与解答题（共45分） 按要求画线段（6分） （1）画一条长4厘米5毫米的线段。 （2）画一条比2分米短15厘米的线段。 解决问题（第1-3题每题9分，第4题12分） （1）一块橡皮用去15毫米，还剩35毫米，这块橡皮原来长多少厘米？ （2）5本同样的书摞起来厚2分米，平均每本厚多少厘米？ （3）一根2分米长的木条，要锯成5厘米长的小段，可以锯成几段？一共要锯几次？ （4）工程队第一天挖水渠800分米，第二天比第一天少挖200分米，两天一共挖了多少米？ 参考答案 一、填空题 分米；dm；毫米；mm 10；10；10 80；6；30 70；7 7；12 （1）毫米（2）分米（3）厘米（4）毫米 5 2；2 二、选择题 A 2. C 3. C 4. A 5. B 三、判断题 × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 四、操作与解答题 （略） （1）5厘米 （2）4厘米 （3）4段；3次 （4）14米