(一)阅读下文，完成10一11题。（10分) 【甲】夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独 诗也。唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂，人皆知之，是独以其 诗哉？蜀自先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。若秦之李冰，汉之文翁、孔明，皆 以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人，轩然与之并，是诚不独以其诗也。盖子美之为 人，孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见。志其墓者，不过称之为文先 生耳。於乎！此何足以知子美哉？ (选自《天启新修成都府志》，有改动) 【乙】 行路难（其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.(2分)根据提示解释加点词语。 提示 解释词语 “轩然与之并”中的“然”与“颓然乎其间者”中 (1)轩然与之并 的“然”词义相同。 结合成语推断：面面俱到。 (2)大节俱备 11.（2分)翻译甲文中画线的句子。 子美之草堂，人皆知之，是独以其诗哉？ 12.(2分)甲文中说“子美重于人”，作者认为杜甫有哪些值得推重之处？ 13.（4分)杜甫与李白都曾经历“困穷”，但二人的精神表现有何不同？请结合甲文、 乙诗内容简要分析。 (二)阅读下文，完成14一18题。（14分) 父亲的“军功章” ①父亲的书房里有个上锁的木盒，我从小到大都没见过里面装着什么。他总说那是 家里最重要的东西，每次擦拭书架时，都会对着木盒愣神半天，眼神里有我读不懂的庄 重。 ②去年国庆前，父亲突然把木盒放在桌上，钥匙在指间转了两圈：“今天给你看样 东西。”锁扣“咔嗒”一声弹开，里面没有金银珠宝，只有一叠泛黄的图纸、一枚褪色 的铜制奖章，还有张边角卷翘的黑白照片。照片上，年轻的父亲站在戈壁滩上，身后是 半截裸露的发射架，风把他的工装吹得猎猎作响。 ③“这是1998年的酒泉卫星发射中心。”父亲的手指拂过照片，声音低沉下来。那 年他刚从航天院校毕业，主动申请去戈壁参与卫星测控系统研发。戈壁的风里全是沙 砾，刮在脸上像刀割，住的土坯房一到雨天就漏雨。有次设备调试遇到难题，他和团队 连续熬了三个通宵，实在困了就趴在图纸上打个盹，醒来满脸都是沙尘。 ④“最难的是那年冬天，”父亲拿起那枚奖章，指腹摩挲着上面模糊的字迹，“卫星 5九年级语文月考答案 22.作文：答案略 1.(2分)(1)骛 (2)zhen 2.(2分)略。 3.(2分)D 4.(2分)甲：A 乙：B 5.(3分) 示例一：图一画面描绘的是“周恩来少年求学”的场景，画面有“为中华之崛起而读书”的字样， 这 是周恩来总理少年时期立下的志向，表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。我们要学习周 恩来总理这种为国为民、自强不息的精神。 示例二：图二画面描绘的是周恩来的诗。图片充分表现了周恩来青年时代力图破壁而飞的凌云壮志 和献身救国事业的革命精神，更能激发当代青少年自强不息的拼搏精神。 示例三：图三画面描绘的是周恩来童年读书处和那株枝繁叶茂的“一品梅”。看到图片我们能够想到 周恩来童年时自强不息、努力学习的情景，那一树在春寒料峭时盛开的梅花更能激发当代青少年不惧困难、 自强不息的信念。 6.(3分)示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非偶然，相信同学们从中也感受到了精益求精、持之以 恒的君子品质，我们当代学生更应该向神舟团队学习，发扬自强不息的时代精神，努力向上、全力以赴。 让我们一起给神舟队员热烈的掌声，感谢他们的分享！ 7.(3分)示例：选A,《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作，刻画的是青年时代自己求学的 困难和刻苦的学习经历，能体现出自强不息的主题。 8.(8分)① ... ...
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