1.2《倍的认识-求一个数是另一个数的几倍》课件（共21张ppt）2025-2026学年冀教版（2024）三年级数学上册

(课件网) 2、求一个数是另一个数的几倍 第一单元 倍的认识 任务驱动 只有解开倍数谜题，才能拿到金钥匙！ 情境导入，激发兴趣 2 教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。 探究新知 活动一：求倍数 任务①：擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 任务②：怎样调整人数，让擦桌椅的人数是扫地的2倍？ 利用手中的学具摆一摆，明确题中两个数量之间的关系。 试一试 擦桌椅的： 扫地的： 观察示意图，说一说图中两个数量之间的关系。 操作感知 活动一：求倍数 擦桌椅的： 扫地的： 搬桌椅的有12人，扫地的有4人，12里面有3个4,12就是4的3倍。 12 4 抽象建模 活动一：求倍数 想一想，求12是4的几倍就是求什么？ 就是求12里面有几个4，应该用除法计算。 活动一：求倍数 2.自己试着动手画一画。 3.在小组内说说自己的想法。 小组讨论 1.求12是4的几倍，应该怎样计算？为什么？ 求12里面有几个4。 除法计算 擦桌椅的： 扫地的： 12 4 12÷4＝3 求12是4的几倍，也列式计算为12÷4＝3，因为求12是4的几倍就是求12里面有几个4，所以也用除法计算。 回顾与反思 擦桌椅的： 擦桌椅的是扫地的3倍 扫地的： 4×3＝12（人） 4人 与题目相符，计算正确。 2.因为“倍”不是单位名称，它表示的是两个数量之间的关系，所以算式后面不写“倍”。 小结 1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 2 教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 12÷4＝3 任务②：怎样调整人数，让擦桌椅的人数是扫地的2倍？ 2 教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。 12÷2=6（人），6-4 = 2（人） 即需再安排2人扫地。 活动二：逆向调整 对比辨析： 求倍数： 已知两数，用除法（大数÷小数）。 求数量： 已知倍数关系和一个数，用乘除法逆推。 选自教材第51页做一做 1 刘奶奶家养了5只黑山羊，25只白山羊。白山羊的只数是黑山羊的几倍？ 把5看成一份，看25里面有几个5，就是几倍。 答：白山羊的只数是黑山羊的5倍。 25÷5＝5 巩固练习 活动三:城堡闯关 2.学校庆“六一”文艺汇演，唱歌的有40人，跳 舞的有8人，唱歌的人数是跳舞的几倍？ 求40是8的几倍，就是求40里面有几个8。用除法计算。 答：唱歌的人数是跳舞的5倍。 40÷8＝5 3.学校举行跳绳比赛，小雨跳了64下，小明跳了 8下，小雨跳的是小明的几倍？ 答：小雨跳的是小明的8倍。 64÷8＝8 求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算。 4.学校合唱队有男生9人，女生比男生多27人， 女生人数是男生的几倍？ 9+27=36（人） 36÷9=4 答：女生人数是男生的4倍。 5.幼苗每天长高1倍，第10天的高度是16厘米，第几天的高度是2厘米？ 分 析： 幼苗每天长高1倍，说明幼苗后一天的高度是前一天的2倍。 幼苗第9天的高度是16÷2＝8（厘米），幼苗第8天的高度是8÷2＝4（厘米），依次类推即可找到答案。 幼苗每天长高1倍，第10天的高度是16厘米，第几天的高度是2厘米？ 解 答： 第9天：16÷2＝8（厘米） 第8天：8÷2＝4（厘米） 第7天：4÷2＝2（厘米） 答：第7天的高度是2厘米。 恭喜获得金钥匙 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面含有几个另一个数，用一个数÷另一个数计算。 课堂小结 统计家中两种物品数量（如筷子和碗）， 提出倍数关系问题并解答。 课后作业 我分享我快乐 ... ...