2025一2026学年第一学期阶段练习一 2。“自强不息”是我国传统文化的精衡，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。在本次主 题教育活动中同学们搜集到一些体现“自强不息”精神的素材，其中不能体现这种精神 九年级语文 的一组是()(2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远。 囊萤映雪 说明：1.本练习共8页，满分120分。 B.一思尚存，此志不解。 闻鸡起舞 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。 C.君子求诸已，小人求诸人。 韦编三绝 D.光景不待人，须臾发成丝。 程门立雪 第一部分(1~2题12分) 第二部分(3~19题58分) 学校要开展“飞扬青春，自强不息”主题教育活动，邀请你做这次活动的策划助理，请 一、古诗文阅读 完成下列任务。 (-)默写。（共6分）》 1.阅读下面的资料，完成后面的任务。(10分) 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 开场白（初稿） 贬谪文学在中国古代文学史上具有重要价值。许多文人土大夫的贬谪文学作品，往 “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无 往更能彰显出他们高洁的情操和积极的人生态度：既有《水调歌头（明月几时有）》中 止息，而君子处世，也应该尊循天道， 苏轼“但愿人长久，①”的通透豁达，又有《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡 这是我国传统文化的精髓(U),也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 “②，病树前头万木春”的乐观自信；既有《岳阳楼记》中范仲淹“③，④” 的远大抱负，又有《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈“⑤，⑥”的忠贞担当… 正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌， 由此可见，我们如果想要深入了解这些文人士大夫的“自强不息”精神，就很有必要去 创造了万国衣冠(guo)会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂 读一读他们的贬谪文学作品。 文明。 (二)古代诗歌阅读。(6分) 亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息， 行路难 将是我们实现价值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题教育活动 李白 “飞扬青春，自强不息”。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 (1)阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 了争论。请你选出不正确的一项(3分)（) A因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。 1下面是一位同学为本诗绘制的诗人情感变化轨迹图。根据你的理解，在下面横线上填写 恰当的内容。(3分) B.因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。 C.“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，但“髓”的读音应该是Su吖。 长风破浪 姜尚垂钓 ,● 云帆济海 D.“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，所以“冠”应读作guà。 金樽清酒 伊尹梦日 (2)主持人希望你帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含 玉盘珍羞 停杯投奢 冰塞川 (3) 拔剑四顾 雪满山 义。依据开场白的内容，下列补写在横线处的内容，最恰当的一项是(3分)(） 之● 【甲】勇猛强壮，不畏挫折【乙】奋发进取，持之以恒【丙】力量强大，充满希望 +● ● (3)阅读开场白，大家发现选文画线句子在语境中表达欠妥，请你提出修改意见。(2分) 闹欢 (1) （2) 重燃希望 乐 修改意见： (1) (4)这次活动主会场要悬挂一个条幅来烘托气氛，请你依据下面文字的内容，补写条幅 (2) (3) 5.请结合下面的【链接资料】，赏析诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
