第二章 第一节　细胞学说——现代生物学的“基石”（课件 学案 练习）高中生物学 苏教版（2019） 必修1 分子与细胞

第一节　细胞学说———现代生物学的“基石” 知识点一　细胞学说的建立与发展 1.（2024·江苏镇江月考）下列有关说法中，不正确的是（　　） A.细胞学说证明了生物彼此之间存在着亲缘关系 B.自然界的生物都是由细胞构成的 C.细胞学说主要是由德国科学家创立的 D.细胞学说揭示了生物界的统一性 2.（2024·江苏连云港高一期中）细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（　　） A.植物细胞与动物细胞的区别 B.动物细胞与细菌细胞的区别 C.生物界的统一性 D.生物界细胞的多样性 3.（2024·江苏扬州月考）细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。以下有关细胞学说的说法，错误的是（　　） A.施莱登和施旺共同创建了细胞学说：一切动物和植物都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位 B.魏尔肖指出细胞通过分裂产生新细胞，对细胞学说进行了补充 C.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性和多样性 D.细胞学说的建立过程离不开众多科学家的参与以及技术手段的不断发展和支持 知识点二　生物学研究的重要工具———显微镜 4.（2024·江苏扬州期中）下列关于普通光学显微镜的使用正确的是（　　） A.目镜镜头长度与放大倍数成正比，物镜正好相反 B.如果视野中观察到的细胞质是顺时针流动，则实际为逆时针流动 C.光圈在通光孔下方的遮光器上，且光圈有多个，而通光孔只有一个 D.高倍镜的镜头离玻片标本距离较近，使用高倍镜时需先抬升镜筒防止压坏标本 5.下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作。其中操作正确的是（　　） 甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度 乙：用卫生纸擦拭目镜 丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到 丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋 戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中心，将玻片移向右上角 A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.甲、丁 D.甲、戊 6.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示）。下列相关叙述正确的是（　　） A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 C.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 D.若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像 知识点三　使用光学显微镜观察各种各样的细胞 7.下列有关细胞形态和大小的说法，错误的是（　　） A.不同的生物，细胞的形态和大小有差异 B.所有的细胞都必须借助显微镜才能看到 C.同一种生物不同的部位，细胞形态和大小有差异 D.大多数细菌的直径为0.5～5 μm 8.下列有关细胞的说法错误的是（　　） A.器官的大小和细胞的数量成正比 B.鸵鸟的卵细胞可以直接用肉眼观察 C.人体的口腔上皮细胞和神经细胞的形态相同 D.细胞是构成动植物的基本单位 9.（2024·江苏宿迁期中）下列叙述与细胞学说不相符的是（　　） A.细胞学说认为一切动植物都是由细胞组成的，揭示了动植物的统一性 B.施旺指出“细胞是有机体，整个生物都是细胞的集合物” C.现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代，是远古生物细胞分裂产生的 D.施莱登认为“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立、分离的物体组成的聚合体，这些物体就是细胞” 10.下列有关显微镜的叙述正确的是（　　） A.①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b B.若要放大②中c处的细胞，应将玻片左移 C.③中放大的是物像的面积，其中X应为4 D.③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏玻片 11.（多选）（2023·江苏盐城中学高一期末）下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是（　　） A.细胞学说的建立揭示了动植物结构上 ... ...