【大单元·任务式】《6.2.2 电功率（第二课时）》课时导学案（含答案）--教科2024版9年级

/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 学习目标 物理观念：清晰区分额定功率与实际功率，掌握实际功率的计算方法，理解电压对实际功率的影响规律。 科学思维：能结合P=UI与欧姆定律，推导并解决实际功率计算问题，建立电学量的逻辑关联。 科学探究：通过“不同电压下灯泡亮度”的实验，观察、分析实际功率与电压的关系，提升实验分析与推理能力。 科学态度与责任：关注用电器额定参数，体会物理知识在用电安全、节能中的应用，养成科学用电意识。 学习重点 1.额定功率与实际功率的概念辨析。 2.实际功率的计算方法。 学习难点 1.实际功率与额定功率的动态关系。 2.“电阻不变”假设下实际功率的推导计算。 【课前预习】 一、额定功率与实际功率的概念 用电器_____工作时的电压叫做额定电压，额定电压下的功率叫做_____。 用电器实际工作时的电压叫做_____，实际电压下的功率叫做_____。 二、实际功率与电压的关系 3. 实验表明，用电器实际消耗的功率与加在它两端的_____有关。当实际电压等于额定电压时，实际功率_____额定功率；当实际电压小于额定电压时，实际功率_____额定功率；当实际电压大于额定电压时，实际功率_____额定功率（选填 “大于”“等于” 或 “小于”）。 三、实际功率的计算 4. 已知手电筒灯泡标有“2.5 V 0.3 A”，根据P=_____，其额定功率为_____W。 5. 若灯泡电阻不变，当灯泡接在2.0 V电路中，先由R= U/I算出电阻R≈_____Ω，再由I1= U1/R算出电流I1≈_____A，最后由P1=U1I1算出实际功率P1≈_____W。 【课中研学】 1. 白炽灯上标有“220V 40W”，表示白炽灯正常发光时两端的电压是220V，消耗的电功率是40W。如果白炽灯两端的电压是50V，这只白炽灯还能正常发光吗？ 2. 活动：比较灯泡的亮度 取2.5V的灯泡，按下图连线。调节滑动变阻器，使灯泡两端电压为2.5V，此时灯泡正常发光。再分别使灯泡两端电压略大于或小于2.5V，比较不同电压下灯泡的亮度。 3. 家庭电路的电压是固定的（220V），当接入的用电器越多，总功率会怎么变？（提示：总功率=各用电器功率之和） 4.为什么总功率越大，电路越容易引发火灾？请用公式推导说明。（提示：结合 P总= U总I总，U总不变） 5.拓展问题：家里的插线板标有“2500W”，如果同时接“1500W 的电水壶”和“1200W的电磁炉”，插线板会安全吗？为什么？ 【课堂总结】 【分层作业】 （巩固性作业） 一、填空题 1. 用电器正常工作时的电压叫做_____，此时对应的功率叫做_____。 2.当用电器两端实际电压大于额定电压时，其实际功率_____额定功率；实际电压小于额定电压时，实际功率_____额定功率（选填 “大于”“等于” 或 “小于”）。 3.某灯泡标有“3V 0.6W”，其额定电流为_____A（用P=UI变形计算）。 二、选择题 4. 下列关于额定功率与实际功率的说法，正确的是（ ） A. 实际功率一定大于额定功率 B. 额定功率是用电器唯一的功率 C. 实际功率由实际电压决定 D. 额定功率与实际电压有关 5.某灯泡额定电压为 220V，额定功率为 40W，若接在 110V 电路中（电阻不变），其实际功率为（ ） A. 40W B. 20W C. 10W D. 5W 6.灯泡亮度取决于（ ） A. 额定功率大小 B. 实际功率大小 C. 电压大小 D. 电流大小 7.标有 “12V 6W” 的用电器，正常工作时通过的电流为（ ） A. 2A B. 0.5A C. 18A D. 72A 8.关于实际功率计算，下列说法正确的是（ ） A. 只要知道电压和电阻，就一定能用P= U2/R计算实际功率 B. 计算实际功率时，必须用实际电压和实际电流 C. 用P= W/t计算的一定是额定功率 D. 额定功率可以通过实际电压和实际电流计算得出 9.探究“实际功率与电压的关系”实验中，将同一个灯泡先后接在 1.5V 和 3V 电源上，观察到的现象是（ ） A. 接 1.5V 时灯泡更亮 B. 接 ... ...