2.1 乘法的初步认识（课件）2025-2026学年人教版二年级数学上册(共22张PPT)

(课件网) 第1课时 乘法的初步认识(1) 第二单元 1～6的表内乘法 1. 乘法的初步认识 情境导入 请提出用加法解决的问题，写出算式。你发现了什么？ 看！游乐园里有很多小朋友，真热闹啊。 （1）小飞机里共有多少人？ 3+3+3+3+3= 15 探索新知 3 3 3 3 3 5个3相加。 （2）小火车里共有多少人？ 6+6+6+6= 24 ____个6相加 4 探索新知 6 6 6 6 （3）过山车里共有多少人？ （ ）个（ ）相加 7 2 2+2+2+2+2+2+2= 14 探索新知 2 2 2 2 2 2 2 探索新知 上面的加法算式有什么共同特点？请你也写几个加数相同的算式。 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 6 + 6 + 6 + 6 = 24 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 我想写20个2相加。要写好长的算式呢！ 这些加法算式加数都相同，有简便写法吗？ 探索新知 像上页求几个相同加数和的加法算式，还可以用乘法算式表示。 求5个3的和可以写成： 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 加法算式： 3 × 5 = 15 乘法算式： … 乘 号 … 乘 数 … 乘 数 … 积 读作： 3乘5等于15。 探索新知 20个2相加写成乘法算式： 2 × 20 = 40 说一说各部分分别表示什么。 探索新知 乘号“×”，是数学家在17世纪开始使用的。 你知道吗？ “×”可以看作由“＋”斜过来写成的。 巩固练习 1. 摆一摆，填一填。 4个2 3个4 ＝ ＋ ＋ ＋ ＝ × ＝ ＋ ＋ 2 2 2 2 8 2 4 8 4 4 4 12 4×3＝12 巩固练习 1. 摆一摆，填一填。 5个3 3＋3＋3＋3＋3＝15 3×5＝15 巩固练习 2. 4×8＝32 （ ）个（ ）相加 8 4 乘法算式： 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结 第1课时 乘法的初步认识(2) 第二单元 1～6的表内乘法 1. 乘法的初步认识 探索新知 一共有多少个圆？列式解答。 探索新知 一共有多少个圆？列式解答。 竖着看，每列有4个，有这样的6列。 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 4 × 6 = 24 探索新知 一共有多少个圆？列式解答。 横着看，每行有6个，有这样的4行。 6 + 6 + 6 + 6 = 24 6 × 4 = 24 探索新知 一共有多少个圆？列式解答。 你发现了什么？ 竖着看：4 × 6 = 24 横着看：6 × 4 = 24 两个乘数交换位置，乘法算式的意义不同，积相同。 从不同角度观察方阵图，可以写出两个乘法算式。 巩固练习 1. 一共有多少块蛋糕？ （ ）个（ ）相加 4 3 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 加法算式： 乘法算式： 还有其他算法吗？ 巩固练习 2. 先按要求画 ，再写算式。 （1）每组画2个，画3组。 2＋2＋2＝6 2×3＝6 加法算式： 乘法算式： 巩固练习 2. 先按要求画 ，再写算式。 （2）每组画4个，画5组。 4＋4＋4＋4＋4＝20 4×5＝20 加法算式： 乘法算式： 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结