选择性必修1第3课 中国近代至当代政治制度的演变（大单元教学教学课件）（共28张PPT）

(课件网) 第3 课 理想照进现实———走向共和 ———中国近代至当代政治制度的演变 第一单元 政治制度 学习目标 1.在唯物史观的指导下，概括共和制在中国建立的曲折过程。知道近代以来无数的仁人志士为建立独立富强的新中国做出了巨大的贡献。通过探究近代中国民主政治发展艰难的原因，认识到只有共产党才能救中国。 2.通过呈现中国共产党土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期的政权建设，概括其在不同时期调整制度探索的立足点，区分共产党与国民党政治体制的本质差异，涵养历史解释素养。 3.了解近代革命党人为维护共和的不懈斗争，体会其追求进步，不屈不挠的革命精神；了解中国共产党结合时代形势做的一系列制度探索和创新，培养学生的时代担当精神。 4.通过了解中国共和制建立和变化的史实，认识中国特色的三大政治制度是历史的选择、人民的选择，从而增强对当代中国社会发展的制度自、道路自信和文化自信。 重点:了解中国特色社会主义政治制度的建立和完善过程，理解中国政治发展的艰巨性和独特性，树立社会主义制度自信。 难点：理解近代以来中国政治发展的独特性，认识新时代完善和发展中国特色社会主义制度的新举措。 教学重难点 苏维埃政权 秦朝至清朝大一统中央集权政治制度 古代君主制、贵族制、民主制并存 近代中国被动挨打的根本原因是什么？ 世界政治制度发展的潮流和趋势是什么？ 中国的政治制度该向何处去？ 概念解析 共和 有两大基本特征： 1、政府机构和最高首脑由选举产生 2、民众参与国家事务 --摘自金观涛《观念史研究》 缔造共和 破坏共和 资产阶级革命性质政权 民国时期：南京临时政府时期（1912.1-3）（孙中山） 北洋政府时期（1912.3-1928.6）（袁世凯） 南京国民政府时期（1927.4-1949.4）（蒋介石） 南京 临时政府 1912.1-3 北洋政府 1912.3-1928.6 南京国民政府 1927.4-1949.4 1911.10.10 武昌 起义 大地主大资产阶级政权 任务一：理想与现实的博弈———民国时期共和制度的曲折发展 中华民国之主权，属于国民全体。 中华民国之立法权以参议院行之。 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。 国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员须副署临时大总统颁布的法律及命令。 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。 ———《中华民国临时约法》 三权分立 实行责任制内阁制 主权在民 评价：中国近代史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 问题1：民国初期的政权是如何体现“共和”特点的？ 民国初期政党政治的尝试 政党政治：通过政党来行使国家政权的政治形式。 国民党：革命派以同盟会为基础改组，孙中山为理事长，宋教仁为代理理事长主持党务。1912年12月到1913年初国民党在参众两院席位中具有压倒性优势。 共和党：由旧官僚、立宪派组 成，由黎元洪主持。民国初期除国民党外，最重要的党派，拥护袁世凯。 问题2：结合以下材料概述民初政党政治的特点，并分析其失败的原因。 资产阶级仿照西方，实践政党政治保障民主制度的尝试失败了。 政党政治空前发展； 学习西方政党政治； 由于当时中国的实权掌握在袁世凯等旧势力手中，政党政治名存实亡。 历程： 国民党成立 1912 “宋案” 1913 “二次革命” 1913 袁氏任正式大总统 1913 想通过议会斗争实现资产阶级民主政治 国民党在国会选举中获胜，威胁到袁世凯的独裁统治 直接原因：宋教仁案 根本原因：实现资产阶级民主政治 失败：局限性、力量涣散 解散国民党和国会，政党政治名存实亡 史料：民初的政党政治实践之所以会失败……政党自身的严重畸形化，各党派间无休止的激烈竞争，资本主义商品经济基础的薄弱，中国传统政治文化的根深蒂 ... ...