4.4.2 较大数的估计(2)(课件)(共19张PPT)-2025-2026学年二年级上册数学（2024）西师大版

(课件网) 万以内数的认识 第4节 较大数的估计 第2课时 较大数的估计（2） 课时目标 1.结合具体情境，经历对万以内的数进行估计的过程。 2.能用估计的数表达和交流信息，探索和理解估计的方法。 3.培养学生初步的估计预测兴趣和能力，发展数感。 情境引入 你们知道这两简笔大约有多少支吗？怎样才能知道这两筒笔究竟有多少支呢？ 可以一支一支地数一数。 我猜大约100支。 只要知道一筒笔有多少支就可以了。 情境引入 大约有50支 现在你知道这两筒笔大约有多少支吗？这样的四简笔呢？更多简笔呢？ 当我们知道了一筒笔的支数，我们就能估计出很多筒笔大约有多少支。今天我们就来研究这样的问题。 较大数的估计（2） 互动新授 1碗黄豆大约有多少粒？ 怎样才能知道这一碗黄豆大约有多少粒呢？ 可以大概才一个数。 一粒一粒地数。 先数出1把黄豆大约有多少粒，再数一数这1碗黄豆大约有多少把。 或者先数出1杯黄豆大约有多少粒，再数一数这1碗黄豆大约有多少杯。 互动新授 对较大数进行估计的方法就是先找出1份是多少，再看有这样的几份，就能推测出一共有多少了。 而这1份很重要，就像桥梁一样，我们要知道1碗大约有多少粒，就得经过这座桥梁，即要先知道1份有多少粒。 互动新授 现在你能估计出这1碗黄豆大约有多少粒吗？该怎样去做呢？ 需要知道一碗黄豆大约有多少把。 1把黄豆大约有100粒。 用手1把1把地将碗里的黄豆抓出来，看看一碗黄豆大约有多少把。 （1）1把黄豆大约有100粒，这一碗黄豆大约有( )把，这一碗黄豆大约有( )粒。 6 600 互动新授 能用这个数学信息估计出这1碗黄豆大约有多少粒吗？试一试。 1小杯黄豆大约有200粒。 （2）1小杯黄豆大约有200粒，这一碗黄豆大约有( )小杯，这一碗黄豆大约有( )粒。 3 600 互动新授 估计1碗黄豆大约有多少粒，我们先要估计出1把或者1小杯黄豆大约有多少粒，然后才能进一步估计。 也就是说，我们在估计时要先知道其中的一部分。 互动新授 想一想，说一说，1200张纸大约有多厚？ 怎样估计1200张纸大约有多厚？ 互动新授 1本数学书约有60张纸，2本数学书大约有多少张纸？2本数学书大约有多厚呢？一起来测量一下吧！ 2本数学书大约有( )张纸，厚度大约是( )厘米。10本数学书大约有( )厘米。1200张纸大约是( )本数学书的厚度，所以叠起来的厚度大约是( )厘米。 我们首先要估计出1份是多少。再来推测出这样的几份是多少。用这种方法，可以估计出比较大的数。 120 1 5 20 10 互动新授 100 名学生站成1列有多长？ 先测出10名同学站成一列的长度。 10名同学 大约长( )米 100名同学 大约长( )米 6 60 巩固练习 1.量一量自己1步长是多少厘米，估一估教室的长有多 少步，走1000步有多长。 巩固练习 2.估一估1袋瓜子有多少粒。 你们今天学到了什么？有什么收获和体会？ 课堂小结 课时作业 填一填。 1.如果全校有10个班，大约有( )人。 2.如果全校有20个班，大约有( )人。 400 800 下节课，再见！ ... ...