综合与实践 数学连环画活动一：生活处处有数学(课件)(共26张PPT)-2025-2026学年二年级上册数学（2024）西师大版

(课件网) 综合与实践 数学连环画 活动一：生活处处有数学 课时目标 1.能够准确识别生活中的数学信息，包括数字、图形、位置关系、数量计算等。 2.能熟练运用所学数学知识解决生活中的实际问题，如费用计算，图形判断等。 3.掌握根据数学信息编写数学小故事的方法，提高数学语言表达能力。 情境导入 情境导入 情境导入 情境导入 这个连环画讲的是孙悟空的故事， 它会72变，这“72变”里就藏着数学知识呢，72代表着很多种变化的可能，是一个很有趣的数。 它还驾驭着能翻十万八千里的筋斗云，“十万八千里”是一个很长的长度，我们可以想象一下这个距离有多远。 它游历东海取得重一万三千五百斤的金箍棒，这“一万三千五百斤”是金箍棒的质量，通过这个数我们能感受到金箍棒的特别之处。 情境导入 它经历七七四十九天炼成火眼金睛，“七七四十九”是我们学过的乘法口诀，代表着它经历了漫长而艰难的过程。 后来它被压在五行山下500多年，500多年这个时间跨度，让我们知道它等待的不易。 最后它护送唐僧经历九九八十一难后取得真经，“九九八十一难”体现了取经之路的艰辛。 情境导入 同学们，在这些关于孙悟空的故事里，处处都有数学信息，其实我们的生活中也到处都有数学，今天我们就一起来探索生活中的数学。 生活处处有数学 探究新知 说一说。 你能发现生活中的数学信息吗？ 从图中你知道了哪些数学信息？ 二年级共300人去三峡博物馆参观，“300人”是一个数学信息，表示的是参观的人数。 探究新知 说一说。 你能发现生活中的数学信息吗？ 从图中你知道了哪些数学信息？ 展板上写着讲解费用，人工讲解每批次50元，云讲解耳麦租赁费用每人10元，这些也都是数学信息。 探究新知 图中有哪些建筑物？ 图上有图书馆、体育馆、科技馆、教学楼。 从图中你了解了哪些数学信息？ 图中给出了各个建筑物的位置关系，如教学楼在体育馆的后面，图书馆在教学楼的左面。这里的位置关系就是数学中的方向和位置知识。 探究新知 想象一下，如果自己站在图中的某个建筑物处，该怎么描述这些建筑的位置呢？ 我站在科技馆前，面向教学楼方向，前面是教学楼和图书馆…… 探究新知 这里的“133厘米”和“130厘米”是长度信息，通过这两个数我们可以计算出哥哥比妹妹高多少厘米呢？ 图中哥哥和妹妹在干什么？ 比身高。 从图中你了解了哪些数学信息？ 可知道哥哥和妹妹的身高信息，哥哥是133厘米，妹妹是130厘米。 133-130=3(厘米) 探究新知 这里涉及到了图形的知识，七巧板中的不同形状就是我们数学中学面图形。 图中都有什么？它们是用什么拼成的？ 图中是小动物和蜡烛，它们是用七巧板拼成的。 拼小动物和蜡烛用到了七巧板的哪些图形？ 用了三角形，正方形和平行四边形。 探究新知 还能想到哪些生活中的数学信息吗？ 举例说说，数学知识能够帮助我们解决生活中的哪些问题？ 停车场的收费标准是: 白天每时8元，夜间每时6元。 一辆汽车白天停4时，需要付费32元；夜间停车8时，需要付费48元。 探究新知 数学小调查。 小组合作，调查生活中的数学信息。 我们小组发现生活中有许多图形，比如黑板、数学书的封面都是长方形的，硬币、汽车轮胎都是圆形的…… 生活中常常需要计算，比如买菜、买门票…… 探究新知 编数学小故事。 同学们，冬至是中国的传统节日，在这一天有很多有趣的习俗，比如吃饺子。今天老师带来了一个未完成的数学小故事开头。 探究新知 冬至那天我和爸爸妈妈一起在外婆家包饺子…… 仔细观察这些信息，想一想，怎样把这个故事变得更完整、更有趣，还能用上数学知识呢？ 和出行有关 涉及购物花费 包饺子数量信息 探究新知 可以从哪些方面把故事编得更丰富呢？ 1.坐公交车时发生 ... ...