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2026届高考语文一轮复习:鉴赏诗歌的手法 课件(共123张PPT)

日期:2025-10-12 科目:语文 类型:高中课件 查看:16次 大小:4428998B 来源:二一课件通
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(课件网) 鉴赏诗歌的手法 综述 1.解释:指作者表达内容时所运用的写作原则、规律和方法。一篇文章,为了能更好地表情达意,需运用恰当的表达技巧。 补充:表达技巧≈写作技巧≈写作手法≈艺术手法≈表现手法(广义) 2.分类: ①修辞手法:通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。 ②表达方式:指我们说话、写文章所采用的语言表现形式。 ③表现手法(狭义):作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。 ④结构技巧:指写作中文章的组织和排列,以使文章更具条理和逻辑性。 表达技巧 1.修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、双关、反语、引用、对比、衬托、顶真、通感、婉曲、回环、呼告、互文、仿词、叠字、列锦 2.表现手法(狭义):比兴、对比、衬托、渲染、烘托、点染、象征、联想想象、借古讽今、对写法、用典 3.表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情 (1)人物描写:①正面:外语动心神细②侧面:人物对比衬托、环境烘托、物象衬托 (2)景物描写:四个结合(动静、虚实、点面、正侧)、三个角度(观察、感官、描绘)、四种技法(白描、工笔、渲染、列锦)、六种修辞(比喻、比拟、借代、夸张、通感、对比) (3)抒情手法:①直接抒情:直抒胸臆 ② 借助“事”抒情:即事抒怀或叙事抒情 ③借助“物”抒情:托物言志、借物抒情、象征、托物喻理 ④借助“景”抒情:借景抒情、寓情于景(情景交融)、以景结情 ⑤借助“古”抒情:借古讽今、怀古伤今、用典抒情 4.结构手法:(1)开头:开门见山、铺垫、起兴、议论开篇(2)结尾:以景结情、卒章显志、首尾呼应 (3)中间:过渡(承上启下)、线索、照应、对比、抑扬 、详略、线索、以小见大 (4)整体:起承转合、层层深入、重章叠句、先情后景、先景后情、总分、时空变换 修辞手法 修辞手法 1.解释:通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。 2.分类: (1)常考:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问 (2)补充:双关、反语、引用、对比、衬托、顶真、通感、婉曲、回环、呼告、互文、仿词、叠字、列锦 常考手法 比喻 1.解释: 比喻就是打比方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘另一事物或说明道理的修辞手法。 2.构成:本体(被比喻的事物)、喻体(比喻的事物)、比喻词(比喻关系的标志性词语) 3.条件:(1)甲和乙本质不同。(2)甲乙之间有相似点。 比较:①她的性格很像母亲。 ②这天黑沉沉的,好像要下雨了。 ③她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。 ④社会主义的中国涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。 ⑤远处的霓虹灯亮了,像一道绚丽的彩虹。 (同类相比) (表示猜度) (表示想象) (表示列举) (比喻) 比喻 4.种类: (3)借喻:不出现本体,直接出现喻体,没有比喻词。 例子:a.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。b.林冲踏着乱琼碎玉,飞奔而去。 (4)博喻:有本体,有几个喻体,比喻词可有可无。 例子:a.天上的云真是姿态万千,有的像羽毛,有的像鳞片,有的像羊群。 b.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 (1)明喻:本体、喻体都出现,比喻词为像、仿佛、似、犹如。 例子:a.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。b.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻:本体、喻体都出现,比喻词为是、变成、成了、成为。 例子:a.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。b.母亲啊!你是荷叶, 我是红莲。 比喻 5.作用: (1)化平淡为生动:自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 (2)化深奥为浅显:问渠那得清如许?为有源头活水来。 (3)化抽象为具体: ... ...

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