小学三年级语文(上)《大自然的声音》练习题 我能写好字。 用“√”选出下面加点字的正确读音。 演奏（zhòu zòu） 汇聚（huì hiù） 呢喃（ne ní） 雄伟 （wěi wéi) 攻击（jī jí） 奇妙（mào miào） 看拼音，写词语 yǎn zòu fěng qín wēi yán huì bào míng jiào qiāo dǎ měi miào yǔ dī jù huì gān shòu 选择正确的生字填空。 【诉 拆】 （ ）除 （ ）穿 告（ ） （ ）苦 【鸣 呜】 （ ）叫 （ ）谢 （ ）呼 （ ）咽 【器 器】 乐（ ） 机（ ） （ ）张 叫（ ） 【击 出】 打（ ） （ ）现 （ ）败 （ ）入 【感 愿】 （ ）谢 （ ）望 （ ）激 意（ ） 五、照样子。填一填。 1、淙淙 2、唧哩哩(ABB式） 3、叽叽喳喳（AABB式） 六、选词填空。 奇妙 美妙 那个夜晚，我听到一首（ ）老歌，它让我想走了过去的时光。 这个冒险旅程充满了（ ）的事物，它让我体验到了无限的惊奇和乐趣。 演变 演化 人类的（ ）是一个复杂而漫长的过程，受到了环境和基因等多种思想束缚的影响。 社会的（ ）是一个不断变化和发展的过程。我们需要不断地适应和调整以应对新的挑战 和机遇。 感谢 感激 我（ ）你为我提供了这么好的服务和帮助。 我非常（ ）你一直以来对我的支持和鼓励。 根据意思选择正对应的词语。 威力 B、汇聚 C、雄伟 D、轻快 E、美妙 聚焦 （ ） ２、使人畏惧的的力量。（ ） 雄壮而伟大 （ ） ４、（感觉）轻松愉快。（ ） ５、形容美好而精妙。（ ） 解释句中加点词语并造句。 海洋的汹涌澎湃让我每一艘站船都感受到它的力量。 汹涌澎湃： 造句： 这部电影展现了波澜壮阔的历史画卷，让人们对那个时代有了更深刻认识和理解。 波澜壮阔： 造句： 清晨阳光透过窗户，轻轻柔柔地酒在我的床头。 轻轻柔柔： 造句： 打击乐器因其独特的音色和节奏感，已成为现代音乐中不可或缺的一部分。 打击乐器： 造句： 九、背一背、填一填。 1、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ，有不一样的 ；不一样的 ， 有不一样的 。 水，也是大自然的音乐 家。下雨睥时候，他喜欢玩打击乐器，。小雨 ，一场热闹的 音乐会开始了。 …… ……所有的树林，树林里的每片树叶；所有 的扇房子，房子里 ，都会发出不同的声音。 阅读理解。 课内阅读。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里弹奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的声音，那声音轻轻柔柔，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔，当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到在自然有威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜玩玩打出乐器。小雨敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片叶子；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨汇聚起来，他俩便一起唱着歌； 小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃，从姨首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 片段中描写声音的词语真丰富！ 我会将词语分类。 片段中形容风声的四字词语有 、 充满力量。 片段中表示水声四字词语有 、 。 读着片段中的“呢喃细语”，我的脑海里会出现下面图 图的画面；读着“雄 伟的乐曲”又会出现 的画面。（填序号） 文中有许多生动的语句，我要找出最喜欢的一句。 读着这一句，我仿佛看到了 的画面。 阅读短文，回答问题。 倾听大自然的声音 远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽 ... ...
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