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课件网) 信息类文本主观题总结 ———论述类常规题型“一大六小” 信息类主观题考情微观（2023-2025） 2023年新课标1卷： 4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。 5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文本概括。 2023年新课标2卷： 4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语，请简析其作用。 5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”，二者的侧重点有什么不同？请结合材料谈谈你的认识。 信息概括 论证方法 作用题 论述侧重/异同点 信息类主观题考情微观（2023-2025） 2024年新课标1卷： 4．材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。 5．习近平总书记曾以《论持久战》为例，指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。 2024年新课标2卷： 4．《《月背征途》推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助？请根据材料三概括说明。 5．“科学无国界，科学家有祖国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。 结合修辞考察论证效果 启示类题目，注重实际问题解决能力 2卷以整体的信息整合为主，考查学生对内容整体的掌握，注意答题要全面，不要缺点。 信息类主观题考情微观（2023-2025） 2025年新课标1卷： 3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。 4.根据上下文，问四提出的问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。 5.与本文类似，柳宗元《种树郭橐驼传》也把种树比作对待孩子，二者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？ 2025年新课标2卷： 4.某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。 5.学生写作有时存在用语造作的现象，主要表现为狭隘理解“文采”，如过分追求辞藻华丽等。请根据材料谈谈如何在写作中避免这类不良文风。 考点变化趋势：2025年高考中，1卷主观题数量增加了一道，第3题以补写句子的形式考察考生对文章内容前后衔接的把握，本质依旧是内容的概括分析，同时1卷和2卷同时显示出信息类文本更加注重课内外相结合，将文本信息与知识运用到实际问题的解答中，并将信息灵活运用到现实学习中。 论述类文本常规题型———一大六小 （一）论点题： 1、论点的位置 2、论点提出的方式 （二）论据题： 1、论据的类型 2、论据的用途和作用 （三）论证方法题： 七种论证方法及作用 （四）论证思路题： 1、四步走完美答题法 2、变式题类型 （五）论证结构题： 1、大结构———一本质两类型 2、小结构———五种类型 （六）论证侧重题： 上位词意识，求同存异 六小题 论点题 1、设问方式：材料一是如何提出论点的？/材料二开头有什么特点？ 2、答题格式： （1）是开宗明义观点在前，还是议论总结观点在后，或是勾连首尾观点在中 （2）论点提出的方式： （一）立论文 ①以设问/反问/疑问的方式提出中心论点； ②开门见山，提出中心论点； ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点； ⑥摆事实讲道理后归结论点。 （二）驳论文 先批驳错误观点，再提出自己观点 例1———标准格式 材料一与材料二论点的提出方式有何不同？请简要分析。 参考答案： ①材料一是在否定常见错误观点的基础上，提出正确的观点； ②材料二是在文章开篇部分就直接提出要论证的中心观点。 变式题———首段首句 请简要分析材料一、材料三两则材料第1段的写作思路。 参考答案： ① ... ...
