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课件网) 第2节 细胞的分化 人教版 必修1 1.阐明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性。 3.能说出干细胞的特点，关注干细胞在医学上的应用。 思考 讨论 比较构成人体组织的细胞 1、这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同？ 2、这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早起胚胎细胞吗？就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 这些细胞在形态上很差，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都有细胞膜、细胞质、细胞核组成。 在正常情况下，它们是不能恢复早期胚胎细胞的，这四种组织中的某种细胞不会转变成其他组织的细胞。 表皮细胞 储藏细胞 叶肉细胞 叶肉细胞细胞质中有大量的叶绿体，能够进行光合作用 表皮细胞的细胞质中没有叶绿体，但在细胞壁上形成明显的角质层，具有保护功能。 储藏细胞没有叶绿体，也没有角质层，细胞中储藏着许多营养物质。 1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分裂 细胞分化 细胞分化是一种持久性变化，一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 细胞分化及其意义 就一个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态和功能却 有很大差异，这是怎么回事呢？ 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 上皮细胞 有保护、分泌、 吸收、排泄等作用。 肌肉细胞 能收缩和舒张， 牵引运动的作用。 神经细胞 接受刺激、产生兴奋、 传导兴奋的作用 红细胞 运输氧气 A B C D E 基因 A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 未表达 表达 上皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 骨细胞 2.实质：在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，即基因的选择性表达。细胞分化标志：形成了特有的蛋白质。 血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭 红细胞 合成血红蛋白 （不合成肌动蛋白） 血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启 肌细胞 红细胞和肌细胞中基因的表达情况 红细胞 肌细胞 呼吸酶基因 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 表达（活动状态） 表达（活动状态） 表达（活动状态） 不表达（关闭状态） 表达（活动状态） 不表达（关闭状态） 基因 管家基因 奢侈基因 所有细胞中都表达；与分化无关。 特定细胞中表达；与分化有关。 呼吸酶基因、 ATP水解酶基因等 血红蛋白基因、 胰岛素基因等 资料1：1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。 资料1：植物组织培养技术 1958年,美国科学家斯图尔德(F.C. Steward)取胡萝卜韧皮部的一些细胞,放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养,结果这些细胞旺盛地分裂和生长,形成一个细胞团块,继而分化出根、茎和叶,移栽到花盆后,长成了一株新的植株。 思考·讨论 细胞的全能性 细胞的全能性 思考·讨论 细胞的全能性 【1】从资料1中可以得出什么结论？ 已经分化的细胞在离体培养下能够形成完整的植物体。 【2】如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他高度分化的植物细胞，在适宜条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？ 能 【3】该技术需要什么条件？ ① 离体状态 ②营养和植物激素 ③适宜的温度和PH ④ 无菌无毒的环境 思考·讨论 资料2：动物细胞核移植（动物克隆） 科学家曾用非洲爪檐的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。 细胞的全能性 【1】将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？ 不能 【2 ... ...
