5.1.1 植物生长素 第1课时 课件(共24张PPT) 2025-2026学年人教版(2019)高中生物学选择性必修1

(课件网) 第1节 植物生长素 第1课时 人教版 选择性必修1 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。 1.该植物的生长方向有什么特点？ 2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变 植株对这种刺激的反应有什么适应意义？ 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 1.能分析植物生长素的发现过程，阐明植物激素的概念。 2.能解释植物向光性的原因。 1、达尔文和他儿子的实验 生物选择性必修一 环境与稳态 金丝雀虉草 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 （1）实验材料 生长素的发现过程 实验① 实验② 实验③ 实验④ 单侧光 去掉尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 （2）实验过程 1、遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么 分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。 2、感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分 尖端下部———伸长区 尖端 组别 自变量 结论：胚芽鞘弯曲生长 ①和② 与_____有关 ①和③ 与_____有关 ①和④ 与_____无关 ①③④ 胚芽鞘尖端的有无 尖端的存在 胚芽鞘尖端是否遮光 尖端受单侧光刺激 胚芽鞘尖端下部是否遮光 尖端下部是否受光刺激 胚芽鞘遮光部位 胚芽鞘的感光部位在尖端 （3）实验结论 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 这种影响究竟是什么呢 2、鲍森·詹森实验 1.琼脂：是从海藻中提取出来的一种植物胶，为无色、无固定形状的固体，溶于热水。广泛应用在食品工业中，生物学研究中常作细菌培养基。可以储存化学物质、导电等。 2.云母片：是一种矿物质，由韵母族矿物质切制而成。 因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、 不透化学物质的特点。 （1）实验材料 （2）实验过程 云母片 （3）实验结论 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 尖端产生的影响能传到下部，为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 3、拜尔实验 黑暗条件 （1）拜尔为什么要选择黑暗的环境？ （2）没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 排除光的影响，控制变量 尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 自变量：尖端放置的位置 因变量：尖端下部弯曲生长的方向 实验现象：朝对侧弯曲生长 （3）自变量、因变量是什么？实验现象是什么？ （4）尖端靠左侧(右侧)放，对尖端下部左侧的“影响”大还是对尖端下部右侧的“影响”大？这种“影响”与尖端下部细胞生长快慢的关系？ 靠左侧放，对左侧影响大，左侧生长快； 靠右侧放，对右侧影响大，右侧生长快。 拜耳的实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分 布不均匀造成的。 詹森的实验验证 拜尔的实验验证 尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 究竟是不是化学物质呢？如何进一步证明呢？ 詹森和拜尔的实验初步证明： 4、温特实验 实验组 对照组 自变量：琼脂块是否接触过尖端 因变量：去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 结论：温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质？他是怎样作出这一推测的？ 没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这样推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进 ... ...