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1.2万以上数的大小比较课件(共16张ppt)-2025-2026学年人教版四年级数学上册

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:小学课件 查看:85次 大小:21052473B 来源:二一课件通
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(课件网) 万以上数的大小比较 查询的受阅人数:1957年:7856人; 1959年:11018人; 1984年:10370人 ; 读一读: 新课引入 1999年:11000人; 435 ○ 453 1089 ○ 989 4375 ○ 4357 你是用什么方法比较的 说一说万以内数比较大小的方法 < > > (1)位数多的数大。 (2)位数相同的数,从高位比起。 新课引入 俄罗斯:约17098200 下面是6个国家的国土面积大小(面积:平方千米)。 你会比较每两个国家国土面积大小吗?(小组内) 中国:约9600000 日本:约378000 印度:约2980000 美国:约9370000 巴西:约8514900 新知探究 七位数 六位数 > 先分级确定:位数不同 中国和日本 位数不同时,位数多的大于位数少的。 中国:9600000 日本:378000 新知探究 巴西:8514900 七位数 七位数 < 印度和巴西 位数相同时,从最高位比起 位数相同 印度:2980000 新知探究 如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数,直到比出大小为止。 美国和中国 位数相同 最高位上的数相同 < 美国:9370000 中国: 9600000 新知探究 六个国家能排一下顺序吗? 17098200>9600000>9370000>8514900>2980000>378000 比较万以上数大小的方法: 位数不同:位数不相同的两个数,位数多的数就大 位数相同:位数相同的两个数,从最高位比起 (2)最高位上的数相同时,就比较第二位……直到比较出大小为止。 (1)最高位上的数大的那个数就大; 92504 103600 28906 28890 1.比较下面每组中两个数的大小 50140 63140 620300 307300 < < ﹥ ﹥ 巩固训练 (1) (2) (3) (4) 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 40005 50500 55000 500500 ﹤ ﹤ ﹤ 50500 500500 55000 40005 几个数比较大小,可以把它们相同数位对齐排成一列,便于比较。 巩固训练 3.比较下面每组数的大小。 (1)29万 29亿 (2)4500万 5亿 (3)4万平方米 4万平方分米 (4)720500吨 807300吨 < < > < 两数比大小,先把位数找。 位数多的大,位数少的小。 位数相同时,就把高位瞧。 高位大的大,高位小的小。 高位相同时,依次往下找。 两数比大小歌诀 知识巧记 比较万以上数大小的方法: 位数不同:位数不相同的两个数,位数多的数就大。 位数相同:位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。 通过本节课学习有哪些收获? 课堂小结 请同学们课下搜集关于今年九三阅兵中出现的东风-31AG、东风-41、东风-5C、东风-61的相关知识,并进行比对,下节课一起分享。 作业布置 谢 谢 聆 听

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