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15.5 串、并联电路中电流的规律 课件(共24张PPT)2025-2026学年初中物理人教版(2024)九年级全一册

日期:2025-11-23 科目:物理 类型:初中课件 查看:39次 大小:865318B 来源:二一课件通
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(课件网) 第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 学习目标 1. 学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2. 会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路中的电流规律 。 4. 通过实验探究,切身体验科学探究全过程,领会科学研究的方法 。 3. 会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题 。 课前引入 两位同学在测定电路中电流的实验中,用完全相同的器材,连接了两个不同的电路,他们测定的结果会不会一致呢? 若电路中用两个或更多用电器串联或并联,流过各用电器的电流又会有怎样的关系呢?本节我们将来探究这些问题。 S L A S L A 甲 乙 一致 导学释疑 闭合开关,观察灯泡的亮度。 导学释疑 灯泡为什么会发光? 它们发光时亮度是否相同? 电路中各点的电流之间有什么关系? 1. 学会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流。 2. 在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学研究的步骤、方法和态度。 3. 熟练掌握串、并联电路电流特点,并能够应用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 学习目标 实验步骤 S L2 A B C L1 A 3.测出C点的电流并记录 L1 L2 B A C 实验步骤 4.改变小灯泡的规格多次实验,测出A、B、C点的电流并记录 次数 串联灯泡 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 L1、L2 0.22 0.22 0.22 2 L3、L4 0.26 0.26 0.26 3 L5、L6 0.32 0.32 0.32 I1 I2 I3 第一次测量 第二次测量 第三次测量 实验数据说明什么?得出什么结论? 1.8 A 1.8 A 1.8 A 1.3 A 1.3 A 1.3 A 1.1 A 1.1 A 1.1 A 【实验数据】 I1 A I2 A I3 A 【实验结论】 串联电路的电流处处相等。 I1=I2=I3 L1 L2 L1 C B A L1 L2 在上面的电路图中,两盏灯组成并联电路,流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系? 二、并联电路的电流规律 探究并联电路中各处电流的关系 ①设计实验电路,把两盏小灯组成并联电路; ②根据电路图连接电路; ③用电流表分别测量出A点(L1支路)、B点(L2支路)、C点(干路)三处的电流,将测量数据记录在表格中; ④换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。 L1 L2 L1 C B A 实验方案 二、并联电路的电流规律 实验中为了避免电流表对电路造成影响,可以用三个电流表同时测出A、B、C三处的电流值。 实验改良 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和 表达式 I=I1=I2 I=I1+I2 课堂小结 温馨提示 在实验探究中,若选用两个规格相同的灯泡进行实验,将发现两条支路的电流相同。注意,各支路电流相等不属于并联电路电流的普遍规律。 若已知流过两个用电器的电流相等,不能就认为这两个用电器一定是串联。因为,并联电路各支路的电流也有可能相等。 如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C 三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系,正确的是(  ) A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IA>IB=IC D.IA<IB<IC B 针对训练 课堂小结 串并联电路中的电流 串联电路:无论用电器什么规格,电流处处相等。 并联电路:不同规格用电器,支路上的电流互不相同,但干路上的电流始终等于各支路的电流之和。 课后习题 1.如图所示,电流表A1示数为I1,A2的示数为I2,A3的示数为I3,若电灯L1、L2、L3各不相同,则( ) A.I1=I2=I3 B.I3=I1+I2 C.I3>I2>I1 D.I3>I2=I1 C 5.有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那( ) A.L1中电流较大 B.L2中电流较大 C.L1和L2中的电流一样大 D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 C 6.下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是( ) B - + A A. L1 L2 - A B. L1 L2 + - A ... ...

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