山西省朔州市右玉县部分学校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题（图片版，含答案）

山西省2025一2026学年度八年级阶段评估(A) 语文参考答案 一、古典之美(27分)》 (一)(12分) 1.(1)山山唯落晖(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)高峰入云(4)几处早莺争暖树谁家 新燕啄春泥(5)仍怜故乡水万里送行舟(6)将以遗所思(7)柴门何萧条 评分标准：每空1分，共10分。出现错别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。 2.千载空间的广表 评分标准：每空1分，共2分。第二空意思对即可。 (二)(15分) 3.(1)同“缺”，空隙、缺口(2)只是 评分标准：每小题1分，共2分。 4.(1)水清树荣，山高草盛，有很多趣味(2)（于是我们）一起在院子里散步 评分标准：(1)题2分，(2)题1分，共3分。 5.示例：甲文中的“虽乘奔御风，不以疾也”运用夸张的修辞手法，展现出江水-：泻千里的气势；乙 文中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”运用比喻的修辞手法，生动地写出了月光的澄澈。 评分标准：每点2分，共4分。其他答案分析正确亦可。 6.(1)早晨(2)（②(2分） 7.示例：袁宏道能与苏轼“为乐”。苏轼深夜因“月色人户”而“欣然起行”，寻友共赏月光；袁宏道 沉心感受朝夕、月夜之时的西湖景致。他们都拥有闲适的心境且热爱大自然的美景。 评分标准：答出第一问，1分；结合文章内容分析，3分。共4分。其他答案言之成理亦可的情 给分。 【丙】文参考译文： 然而杭州人游览西湖，只在午、未、申这三个时辰（上午十一点至下午五点）其实湖水被染 成绿色之美，山间雾气增添色彩之妙，都在早晨太阳初升，（以及）傍晚夕阳还未落下（的时候）， (有了它们)才最能尽显西湖浓艳妩媚（的姿态）。月夜的景色尤其难以用言语描述，（此时）花和 柳的姿态情调，山水的容颜意韵，是另外一种趣味。这种乐趣留给山僧和游客享用，怎么能对那 些世俗的人说呢！ 二、文学之约(27分) (二)(6分) 8.sdi域 评分标准：每空1分，共2分。 9.“大河上下·晋魂”云展览吸引了逾百万访客 评分标准：修改正确，2分。 10.示例：三晋大地以长城连接千年古韵，借黄河融合科技与艺韵，尽显文旅交融的璀璨风采。 评分标准：合理即可，2分。 (二)6分) 11.(1)示例：彭德怀把马让给伤员和疲惫的同志骑 评分标准：每空1分，共2分。其他答案合理亦可。 (2)示例：作为纪实文学，埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中真实记录了自己在西北革命根 据地实地采访的所见所闻，如实报道当时中国红军、红军领袖、红军将领的情况。同时，埃德 加·斯诺的报道在真实基础上有自己的立场态度。比如书中他把长征誉为“当今时代无与 伦比的一次史诗般的远征”“是历史上最盛大的武装巡回宣传” 评分标准：作品的纪实性，2分；作者的立场态度，2分。共，4分。其他答案言之成理亦可的 情给分。 (三)(15分) 12.(1)内容上：将味觉体验与情感感受相融合，点出“亲情里最浓郁的滋味”既有归家时的甜蜜 温暖，也有离别时的不舍酸涩。结构上：与标题“家里的樱桃熟了”及文中父母摘樱桃、备樱 桃等情节形成呼应，使文章结构完整、脉络清晰（或“以对樱桃滋味的感悟收束全文，总结了 回乡与离乡的情感体验，升华了主题，给读者留下余韵”)。 评分标准：内容与结构方面，各2分。答出两点得5分。 (2)示例一：作者通篇用最贴近生活的语言捕捉细节：父亲“鬓角挂着晨露”“掌心老茧托着红 樱桃”，母亲“围裙沾着油渍”“塞钱时声音发颤努力解释”…这些细节描写，没有华丽修饰， 却让父母质朴的爱子之情展现得淋漓尽致。情感表达更是含蓄深沉。离别的不舍通过“父 亲反复调整装樱桃的箱子”“后视镜里父母越变越小的身影”等画面自然流露。文字平淡，却 让亲情的暖意与离别的微涩悄无声息地浸润人心，于质朴中见真挚，于留白处显深情。 示例二：樱桃是全文的情感线索，从母亲电话里“又红又大像灯笼”的期盼，到父亲反复冲洗 后 ... ...