名 2025-2026学年度上学期七年级阶段性素质测试 :号 道德与法治 一、逸择愿（共15题，共计30分） 1.有时侯，对于自已的认识，会有一种“不识声山真面目，只像身在此山中.”的感觉。这 售诉我们：() 人要接纳和欣赏自已 C.需要全而认识自已 B.必到认同他人评价 D.在实践中认识自己 2文文性格开朗，学习认其，在课邀上能够积极举手发首，遵守相关规定，且然长得不英， 但是地险上始终垫者甜爽的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向始讨要“秘船”，文文会说： ①栈钠自己的优点，也锬纳自已的不宪萸②注置外装比内在更皿婴③只欣赏自己的努力， 欣贯自已的优点，这样在心态上皖有优鹅感，就会自信④欣货自己的独特，也为他人的优 秀喝彩() L①②B.①⑧C①④D.②③ 3.中学阶段是人生发限的一个新阶段：當有拂战的限程，新许的实验器材，新妆园、新老拥、 新同学…我们站在一个新的起点上，下列对此认识正确的有(（) A初中阶段为我们的发展提供了新的机会 8.升入初中，我已经是大人了，一切要自己做主 C.中学时代见旺一个人从幼程到犀想的生命发展 D.中学时代是人生发展的初始阶段，要从点演做起 4.我国首批航天员邓清明的经四次落选神舟殺人飞行任务。但他从未放弃梦想，始货坚持训 练。2022年11月29日，邓猜明终于图莎太空。他的人生经历启示我们（) 人生是需要有些 人有梦想皖一定能联得成功 B.梦想块究是可望不可及的 规刻的 C,忠向是人生的航标，是奋斗的原动力D.梦想一旦跳定就不能改变 6.人生是要规划的。极细右侧图片，下列趣解不正确的是() 不一定在哪个阶段 必须微什么 ①规划是对未米的棉作出事先的设计与安#②作出的规划必然触够实现 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④生活变幻奥测，我们无需规划 A①②B、①③C.②⑧D.②④ (第5恩 图) 常1页头4页 6.·智者收到欲奥时，字字反思：恐者受到就评时，句句反驳，”这启示我们() ①智者和盘省的区别在于他)是否院够楼受他人评份 ②如果想成为留者就必须根据他人的评价来政资自己 智者·智”在舵邻独立思考，正确对特他人的贸美 ④愿者“题”在不能正确对符他人合通、正确的批评 A①②aB.①②0C.①⑧④D.②③④ 50%-60% 15% 15%-30% 要 有计划 20%-30% 有自律 7.下列图表对我们的启示正确的是() 不重 5% 5% 15% ①耍别订合丽的规划②要科学安排时间 不急 紧急 不急 紧急 ③规划要依掘自身兴健制订规圳④只做里要的，不重婴不做 从长远计，低效的时间安排 从长遥计，高效的时间安排 A①②R①⑧C.②阄D.③④ (第7愿图) 8.读一本好书，不仅归智，面且通常会被书中人物温果间上的情怀所展动，伪佛所有的心本 有了可以构通的地方，这种阳读的力量说明（) ①我们可以在阅诶中积螺知识，拓亮视野②从知能力提升，我们可以更好地认识自已 @内向探得，从个性心理的角丧才皖认识自已④增址参与劳坳，在生酒实贱中认识自己 L①②R.①图C.②③D.②④ 日、下别名首句与认识自己的方式相匹配的是() 丹号 名古李 从伙自己的方式 ① 子日三省各 尼人讲价 ⑦ 当刷遣使，含观金活 绝人讲骨 ③ 要恩了解自己，及好网网副人 自线年段 ① 如人女日。自如者明 自良评份 L①⑨R.①④C②⑧D.②④ 自我号 10.下列能正确表达没留寓宽的是() 人我们要学会接纳自日的优、缺息B.我们受君到自己的缺点，才能进步 C.做更好的自己，娶主动改正缺点D.我们要接钠自已与他人的不间之处 (第10愿图) 1山.鲁迅年少时看到列强很略中四，立忠本起文学武器唤醒亿万民众1邓恩铭16岁写下“男 儿立下钢快忠，国计民生焕然新”的协句。这启示我们下（) 人少年时代的步想往往很幼雁B.个人梦想妥和围命坛相连 C.名人的萝想就一定能够实现D.个人的梦想都是不断变化的 第2月头4万 ... ...
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