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4.1 中国的农业 第一课时 课件(共39张PPT)地理湘教版(2024)八年级上册

日期:2025-10-13 科目:地理 类型:初中课件 查看:62次 大小:32597579B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四章 中国的主要产业 第一节 中国的农业 第1课时 国民经济的基础产业 中国农业的发展 课标呈现 借助地图和相关资源,举例描述中国农业生产活动的分布,并用实例说明科学技术在农业发展中的重要作用。 核心素养目标 人地协调观:树立因地制宜发展农业的观念,关注我国农业发展的现状和趋势。 综合思维:举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 区域认知:掌握我国农业的地区分布差异,包括东西部、南北方的不同,明确不同区域的农业特色。 地理实践力:能够根据所学知识,为不同地区的农业发展提出合理的建议,培养解决实际问题的能力。 一、国民经济的基础产业 安吉六大特色产业属于哪种产业类型? 浙江省安吉县有着“中国第一竹乡”“中国白茶之乡”等美誉。2001年,安吉确定了“生态立县”的发展战略,探索以尽可能小的环境资源代价谋求经济社会最大限度的发展。目前,全县基本形成了笋竹、白茶、蔬菜、 畜禽、水产、蚕桑等六大特色优势产 业,逐步将“绿水青山”转化为“金 山银山”。 农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动,是国民经济的基础产业。 什么是农业 农业就是 种植农作物。 不仅如此, 农业还包括…… 在农田,人们种植庄稼 农业的部门 — 种植业 在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门。 在山野,人们植树造林 农业的部门 — 林业 对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。 在牧场,人们放牧牲畜 农业的部门 — 畜牧业 在牧区,牧民靠放牧牲畜取得产品;在农耕区,农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。 在水域,人们撒网捕鱼 农业的部门 — 渔业 在水域中进行天然捕捞,或者人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。 农 业 种植业 广义 狭义 种植业 渔业 副业 畜牧业 活动:图中的食物各属于哪个农业生产部门的产物? 种植业 畜牧业 畜牧业 渔业 讨论: 如果没有农业,我们的生活会发生什么变化? 二、中国农业的发展 阅读 P104 和图 4-4,思考以下问题: 读图思考 — 中国农业的产量 我国农产品产量居世界第一位的有哪些? 哪些农产品的人均产量超过了世界人均产量? 哪些接近世界人均产量? 新中国成立后,农业取得的成就: 我国谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等农产品的产量居世界第一位。 谷物人均占有量接近世界平均水平。 棉花人均占有量超过世界平均水平。 我国人口增长但耕地未增加,为何农业产量持续提升? ①我国农业生产的地区分布趋于合理 我国农业生产的地区分布趋于合理。在农业生产水平比较高的东部地区,建设了大量的高产稳产农田; 在农业生产水平相对较低的中西部地区,培育了新的农业基地。 ②发展新型农业 大棚蔬菜(设施农业) 油菜花海(观光农业) 设施农业、 无土农业、 特色农业、观光农业等。 喷灌 农业机械 ③农业生产条件的改善和农业机械化水平的提高 农业生产条件不断改善,农田灌溉和农业机械化逐步普及,我国农业劳动生产率不断提高。 ④科技水平的提高 农业高科技手段广泛应用于农产品育种,开发高产、优质、抗逆的新品种, 不但增加了农产品产量,还改善了农产品品质。 超级杂交稻 水稻是我国第一大粮食作物,其产量占全国粮食总产量的30%左右。2021年,袁隆平杂交水稻创新团队在水稻高产试验示范基地培育的第三代杂交水稻,双季稻亩产成功突破1600千克大关。 杂交水稻的成功培育,为我国实现粮食自给自足创造了条件,也为世界粮食安全作出了杰出贡献。 储存、保鲜技术的运用,延长了农产品的储存时间,拓展了农产品的消费市场。 ④科技水平的提高 农产品地理标志 农产品地理标志标示了农产品特定地域来源。这里的农 ... ...

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