班级 姓名 学号 分数 第1章 走近细胞(知识通关练) 核心知识1.细胞学说及其建立过程 1.下列关于细胞学说的叙述,正确的是( ) A.细胞学说的建立者是德国施莱登和英国胡克 B.细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成 C.细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞 D.细胞学说论证了生物界的多样性和统一性 2.细胞学说是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的,直到1858年,德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善,它是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义,下列有关叙述错误的是( ) A.细胞学说阐明了动植物的统一性 B.细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒 C.细胞学说使生物学的研究进入到分子水平 D.细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔 核心知识2.生命活动离不开细胞 3.生命活动离不开细胞,下列与细胞有关的叙述中不正确的是( ) A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B.一只草履虫就是一个细胞,也是一个生物个体 C.新型冠状病毒没有细胞结构,所以其生命活动与细胞无关 D.细胞是地球上最基本的生命系统 4.下列关于细胞与生命活动的描述错误的是( ) A.引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞有关 B.草履虫、变形虫等单细胞生物,一个细胞就能完成摄食、运动等生命活动 C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D.一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参与下完成 核心知识3.生命系统的结构层次的判断 5.长安一中校园内一棵银杏树的结构层次由小到大依次为( ) A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体 C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体 6.下列对生命系统的结构层次的认识,正确的是( ) A.每一种生物个体都只能对应生命系统中的个体层次 B.玉米和兔子都可以拥有生命系统中的所有结构层次 C.病毒不属于生命系统的结构层次,因此病毒不属于生物 D.生命系统中能完整地表现出生命活动的最小结构层次是细胞 7.一个池塘中的所有鲫鱼、一片草原中所有的生物、一片树林分别属于生命系统结构层次中的( ) A.种群、群落、生态系统 B.群落种群、生态系统 C.个体、种群、群落 D.群落、种群、生物圈 8.神经元、执行机体和外界进行气体交换的多器官的总称、一棵树上的李子、地球上的所有生物分别属于生命系统中的哪个层次( ) A.细胞系统器官群落 B.系统器官器官群落 C.细胞器官个体生物圈 D.细胞系统器官生态系统 核心知识4.病毒 9.新型冠状病毒是引起新冠肺炎的病原体,属于RNA病毒。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是( ) A.有细胞结构 B.能在通用培养基上生长 C.遗传物质是RNA D.能在宿主细胞外增殖 10.新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下列关于新冠病毒的说法,正确的是( ) A.尽管没有细胞结构,但它能利用自身的核糖体合成蛋白质 B.能引发传染病,在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 C.新冠病毒也是生物,属于生命系统的结构层次 D.新冠病毒的遗传物质是RNA,结构不稳定,更易产生变异 核心知识5.使用高倍显微镜观察几种细胞 11.近来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是( ) A.放大倍数越大,视野内能看到的细胞数目越少 B.若高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的,实际上细胞质的流向也是逆时针的 C.用低倍镜看清物像后,换成高倍镜却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 D.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍 12.如图是某显微镜的一组镜 ... ...
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