4.1光的传播 同步练习（含答案）2025-2026学年北师大版八年级物理上册

4.1光的传播 新知梳理 一、光源 1.概念：将 的物体叫作光源。 2.分类 形成原因 自然光源：太阳、发光的萤火虫、深海水母、烛光鱼等 人造光源：点燃的蜡烛、通电的霓虹灯、照明灯等 发光原理 热光源：太阳、点燃的蜡烛等 冷光源：发光的萤火虫、烛光鱼等 二、光的直线传播 1.光的直线传播：光在 介质中是沿 传播的。 2.光线：通常用一条带有箭头的直线表示光的 和 ，这样的直线叫光线。 [明确]“光线”是为研究光的传播规律而建构的物理模型。建构模型是物理学中常用的一种研究问题的方法。光是真实存在的，而光线并不是真实存在的。表示光传播方向的箭头要画在线段的中间，不要画在端点上。 3.光沿直线传播的实例 影子的形成 月食现象 日食现象 小孔成像 [拓展]小孔成像的特点：倒立的实像；像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关；像的大小由物距和像距决定，物距不变时，像距越大像越大，像距不变时，物距越大像越小。 4.光沿直线传播常见的应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐、日晷、皮影等。 三、光的传播速度 1.光速：光在不同介质中的传播速度一般是不同的。光在真空中的传播速度最大，此时光速用符号c 表示，一般情况下c 取 m/s。光在空气中的传播速度十分接近它在真空中的传播速度。光在水中的传播速度大约是在空气中的 ，光在玻璃中的传播速度大约是在空气中的 2.光年：光在真空中一年内传播的距离。光年是长度单位。光在真空中一年内传播的距离:s= ct=3×10 m/s×365×24×60×60s= [明确]光的传播与声的传播的异同 (1)相同点：①都能在空气中传播；②都能在透明液体中传播；③都能发生反射；④光和声音都具有能量。 (2)不同点：①光的传播不需要介质，声音的传播需要介质(真空不能传声)；②在空气中，光速太于声速。 应用示例 类型1光源 例1 在“①火辣辣的太阳，②皎洁的月亮，③熊熊的篝火，④闪亮的珍珠，⑤闪闪发光的钻石，⑥关闭的手电筒，⑦画面不断变换的广告屏，⑧蓝光闪闪的水母，⑨恒星，⑩明亮的 LED灯”这些物体中，不属于光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。(均填序号) [易错警示]判断物体是不是光源时，一是看它自身能否发光，如月亮是反射的太阳光，自身不能发光，故不是光源；二是看它是否正在发光，如灯泡不通电时不能发光，不是光源，通电发光时才是光源。 类型2 光的直线传播 例2 下列说法中正确的是 ( ) A.光在透明介质中沿直线传播 B.光的传播速度是3×10 km/s C.阳光透过树叶间的缝隙在地面上形成的光斑与缝隙的形状有关 D.影子的形成说明光在同种均匀介质中沿直线传播 〔方法指导〕光的直线传播相关问题汇总 (1)小孔成像是由光的直线传播形成的，成的是物体倒立的实像，像的形状与物体的形状有关，与小孔的形状无关；像可以是放大的、等大的、缩小的，像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关。 (2)发生日食、月食时，太阳、地球、月球三者运行到一条直线上，发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间。 (3)日晷、皮影都利用了光沿直线传播，遇到不透明物体时在物体后面形成影子。 [易错警示]晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是光沿直线传播，通过树叶间小孔成的太阳的像，所以光斑的形状与太阳的形状相同，与小孔的形状无关。 类型3光的传播速度 例3 百米赛跑，在终点的计时员有两种按停表计时的方式，第一种是看到发令枪冒出的烟雾按表计时，第二种是听到发令枪枪声按表计时。当时，空气中的声速是340 m/s，光的传播速度为3×10 m/s,因光速很大，可忽略其传播时间。则： (1)两种计时方式的成绩相差多少 (2)采用哪种方式计时较好 听到发令枪枪声后才按表计时比实际成绩多还是少 [方法指导]光速的相关问题指导 (1)光在空气中的传播速度比 ... ...