统编版二年级语文上册孤独的小螃蟹整本书阅读教学设计

二年级语文上册孤独的小螃蟹整本书阅读教学设计 一、教学用书： 江苏人民教育-出卷网-《孤独的小螃蟹》（2021年6月第1版，2023年5月第3次印刷） 二、主题与内容。 （一）内容解读。 《孤独的小螃蟹》是统编小学语文二年级上册“快乐读书吧”名著阅读课程化的必读书目之一，是我国童话作家冰波的一部童话故事集。本书一共由十四个故事组成，作者用充满童趣的语言编织了奇思妙想的童话世界，十四则温暖的故事如同散落的星子，照亮成长的每个角落。 《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹最终明白孤独亦是生命馈赠的礼物，而善意总能点亮他人的世界；《很长很长的蛇》教会孩子接纳差异的美好；《白云》《梨子提琴》《恐龙鲁鲁》中学会面对生活中的困难，感受到分享的快乐；《好大的千层饼》《三个笨学生》《爱睡懒觉的狮王子》中作者以幽默笔触刻画不同性格的人物；《树叶鸟》感受树妈妈与叶之间相互的爱；《豆豆兵去打仗》借小豆子的“战争游戏”，探讨勇气的真谛———真正的强大不是争斗，而是守护与退让；《嘟嘟鸭》中对乡村生活的介绍，《企鹅寄冰》在企鹅与狮子的误会中暗藏科学常识，让孩子在笑声中领悟自然规律；《鸭嘴龙做烧饼》里，在烟火气中感受劳动的充实与分享的温暖；《晚安，我的星星》则用小老鼠与星星的约定，编织出关于陪伴与告别的温柔童话，让孩子懂得爱与失去都是成长的必修课。 这是关于成长与友情的故事，同时也是每个孩子的故事：渴望、寻找、失落、孤独、和解、重逢、分享、互助、告别……小螃蟹在独处中发现生命的馈赠，小老鼠在星星陨落时懂得告别的意义。《鲁鲁》《爱睡懒觉的狮王子》等以主人公的转变为线索，展现责任如何唤醒内在力量，《好大的千层饼》《鸭嘴龙做烧饼》等将“分享”与“劳动”编织成温暖的生存哲学，当然我们也看到，在故事当中，主人公的性格特点十多种多样的，给我们传递出核心哲理：每个人都是独一无二的存在，差异是世界的调色盘，接纳不同才能拼凑出完整的美好。这些故事让每个孩子在阅读中看见自己的影子，在阅读中懂得成长和友情的真谛。 （二）阅读主题。 这本书是关于成长与友情的故事，《孤独的小螃蟹》确定的主题：成长成就自我，友情创造奇迹。 三、阅读目标与评价要点。 阅读目标 评价要点 通过喜欢的方式读全书，形成读中思、积累新词的好习惯。 借助目录，绘制故事路线图，激发阅读兴趣。 用喜欢的方式读故事，想象故事的画面，辩析人物行为，体会成长的快乐。 分享并积累读故事的方法，学习制定阅读计划。 借助故事路线图，能完整地复述故事，能变换故事角色讲故事。 能通过路线图厘清故事的重点情节，讲清故事中的关键信息。 通过互换角色，讲述故事，从不同角度理解故事内容。 能生动地把故事讲给周围人听。 感受到蜕变与成长的重要意义，学会解决生活中遇到的问题，学会成长。 体会故事主人公的转变历程，感受人物的形象特点。 感受童话的趣味，想象故事中的画面，体会蜕变的重要意义。 体会人物的心路历程，能用学到的道理解决生活中遇到的问题。 四、情境与任务。 （一）教学情境。 同学们，童话王国有很多有趣的故事，故事中的主人公收获了成长和友谊，让我们一起走进童话故事，去感受童话的无限魅力吧！ （二）任务框架。 成长成就自我 友情创造奇迹 任务一:友情我知道 活动一:唤醒友情期待；活动二:给制情节路线图；活动三:预测故事走向；活动四;制定阅读计划。 任务二:友情助成长 活动一;给制友情路线图；活动二:角色辩论会；活动三:绘制友情书签；活动四:讲述成长故事。 任务三:友情乐分享 活动一:去往童话火车站；活动二:主题故事共分享；活动三：童话故事创想管。 （三）任务说明。 1.主题与任务。 以“成长与友情”为核心主题，串联起对友情的认知探索、友情 ... ...