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【核心素养】5.14.2 人体内的气体交换 分层作业--苏教版(2024)生物八年级上册(含答案)
日期:2025-11-11
科目:生物
类型:初中试卷
查看:98次
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来源:二一课件通
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八年级
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生物
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2024
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苏教版
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作业
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 人体呼出的气体与吸入的空气相比,下列气体成分体积分数变化正确的是( ) A.氧气从21%变为78% B.二氧化碳从0.04%变为4% C.氮气从78%变为16% D.氧气从16%变为21% 肺泡与血液进行气体交换的主要原理是( ) A.呼吸运动 B.分子扩散作用 C.血液循环 D.气体压力差 血液中运输氧气的主要形式是( ) A.物理溶解在血浆中 B.与红细胞中的血红蛋白结合 C.与白细胞结合 D.与血小板结合 血液流经组织细胞间的毛细血管后,血液类型发生的变化是( ) A.动脉血变为静脉血 B.静脉血变为动脉血 C.始终为动脉血 D.始终为静脉血 验证人体呼出气体中含有较多二氧化碳的实验中,关键现象是( ) A.澄清石灰水变红色 B.澄清石灰水变浑浊 C.烧杯内液体产生气泡 D.吸管内出现白色沉淀 吸气时,氧气在肺泡与血液间的扩散方向是( ) A.从血液扩散到肺泡 B.从肺泡扩散到血液 C.双向扩散 D.不扩散 下列关于人体吸入空气和呼出气体的叙述,错误的是( ) A.吸入空气中氮气含量约78% B.呼出气体中氧气含量约16% C.呼出气体中二氧化碳含量升高 D.氮气在两种气体中体积分数差异显著 血液与组织细胞进行气体交换的主要目的是( ) A.为组织细胞提供氧气 B.为血液补充二氧化碳 C.使血液变成动脉血 D.使组织细胞产生氧气 若人体停止呼吸,生命活动无法进行的主要原因是( ) A.无法排出氮气 B.组织细胞无法获得氧气供能 C.血液无法循环 D.无法产生二氧化碳 肺泡与血液完成气体交换后,血液的变化是( ) A.含氧减少,含二氧化碳增多 B.含氧增多,含二氧化碳减少 C.含氧和二氧化碳均增多 D.含氧和二氧化碳均减少 血液与组织细胞进行气体交换时,二氧化碳的扩散方向是( ) A.从组织细胞扩散到血液 B.从血液扩散到组织细胞 C.不扩散 D.随机扩散 人体内的气体交换不包括下列哪个过程( ) A.肺泡与血液的气体交换 B.血液与组织细胞的气体交换 C.肺泡与组织细胞的直接交换 D.以上均包括 红细胞中的血红蛋白与氧气结合的特点是( ) A.结合速度慢,释放速度慢 B.结合速度快,释放速度快 C.结合速度慢,释放速度快 D.结合速度快,释放速度慢 肺泡与血液进行气体交换时,氧气需要透过的结构是( ) A.仅肺泡壁 B.仅毛细血管壁 C.肺泡壁和毛细血管壁 D.肺泡壁、毛细血管壁和细胞膜 组织细胞利用氧气进行生命活动的过程是( ) A.氧气直接储存起来 B.氧气参与营养物质氧化分解产生能量 C.氧气与二氧化碳结合排出 D.氧气转化为营养物质 下列关于人体气体交换和血液循环关系的叙述,正确的是( ) A.仅靠气体交换就能为组织细胞供能 B.仅靠血液循环就能为组织细胞供能 C.气体交换和血液循环共同作用,为组织细胞供氧排二氧化碳 D.气体交换和血液循环无关联 某实验小组探究“人体呼出气体成分”时,下列做法不合理的是( ) A.用澄清石灰水检验二氧化碳 B.设置吸入空气的对照组 C.仅进行一次吹气实验就得出结论 D.记录石灰水浑浊程度 冬天人体呼出的气体与吸入的气体相比,不会发生的变化是( ) A.氧气减少 B.温度降低 C.湿度增加 D.二氧化碳增加 雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是( ) A.药物会经过人体的喉部 B.吸入药物时,肋骨间的肌肉舒张 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 D.药物经雾化吸入比口服到达肺部快 20.某班同学制作了人体健康科普海报,部分内容如图所示,图中①与②应填入的是( ) 我是肺,我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官,通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动,可以增进我的通气能力,健康自身 ... ...
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