2.2气体的等温变化（大单元教学课件）（人教版2019选择性必修第三册）（20页PPT）

2. 气体的等温变化 第二单元 气体、固体和液体 1物理观念： 知道气体的等温变化。 2科学思维： 了解玻意耳定律，能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。 3科学探究： 在实验设计和数据处理过程中，体验科学探究过程，培养学生严谨的科学态度与实事求是的科学精神。 4科学态度与责任： 具有学习和研究物理的好奇心与求知欲，能主动与他人合作，尊重他人，能基于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是有将物理知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探索日常生活有关的物理问题。 核 心 素 养 水在标准大气压下，到达100摄氏度继续加热出现沸腾现象，水温不变，观察气体上升过程中，观察气泡大小变化情况，并分析原因。 一、问题引入 上升过程中，气泡越来越大。一定质量的气体，在温度不变的情况下，气体压强越小，体积越大。 知识点一、实验：探究气体等温变化的规律 1.猜想：一定质量的气体，温度不变时，压强P 越大体积V越小，请你大胆猜想P和V的关系？ 2.实验研究对象：相同温度下，一定质量的气体 3.实验器材：玻意耳定律演示器 实验注意事项 实验的研究对象是什么？ 注射器内一定质量的气体。压强是状态参量不是对象。 怎样保证气体质量不变? 柱塞上涂上凡士林———主要是防止漏气。 如何保证封闭气体的温度不变? 不能用手触摸玻璃管，缓慢拉动活塞，环境恒温，容器透热 如何测 V ? 只需要测量空气柱的长度L，V=空气柱长度L× 空气柱的横截面积S 如何测量p？ 传感器直接读出，稳定后再读数。压强传感器不需要调零。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} p v 1 2 3 4 5 6 4.实验数据记录 5.实验数据处理 做一做：用传感器探究气体等温变化的规律 一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强p跟体积V成反比 化曲为直 验证 典例精析 典例1． (多选)关于“探究气体等温变化的规律”的实验，下列说法正确的是 A.实验过程中应保持被封闭气体的质量和温度不发生变化 B.实验中为找到体积与压强的关系，一定要测量空气柱的横截面积 C.为了减小实验误差，可以在柱塞上涂润滑油，以减小摩擦 D.处理数据时采用p－ 图像，是因为p－ 图像比p－V图像更直观 √ √ 知识点二、玻意耳定律 1. 内容： 一定质量某种气体，在温度不变的情况下，压强P与体积V 成反比。 2. 公式： pV=C(常数) 或 p1V1 = p2V2 C与气体的种类、质量、温度有关。 对一定质量的某种气体：温度不变，C不变 对一定质量的某种气体：温度越高，C越大 3. 公式应用注意事项： ① 研究对象: 一定质量的气体 ② 适用条件: 温度保持恒定 ③ 适用范围: 温度不太低（与室温相比），压强不太大（与大气压相比） T1 T2 一定质量的气体，温度越高，气体压强与体积的乘积越大，等温线离原点越远。（图中T1TB D.B→C过程中，气体体积增大、压强减小、温度不变 √ √ 课堂 ... ...