第六单元第29课-自主可控意义大-课件(共13张PPT)-人教版（2024）初中信息科技八年级全一册

(课件网) 第29课 自主可控意义大 第六单元 01 提出问题：“看完这段视频，大家有什么感受？在信息技术如此发达的今天，技术封锁会带来哪些影响？” 问题讨论 一、课程导入 信息技术 自主可控的意义 我们日常生活中所使用的各种电子设备，比如手机、电脑，还有智能家居设备等等。这些设备能够正常运行，离不开各种各样的信息技术，像操作系统、芯片技术等等。那大家是否想过，如果这些关键技术不是由我们自己掌握，会怎么样呢？ 二、知识讲解 信息技术自主可控的概念：简单来说，就是我们要自己能够研发、生产和掌控信息技术的核心部分。 1、自主研发操作系统：我们国家的麒麟操作系统，它就是由我国的科研人员自己开发出来的，不是依赖国外的系统 2、自主生产芯片：芯片是电子设备的大脑，像华为的麒麟芯片，就是我国在芯片制造领域取得的重要成果。 自主可控不仅仅是能够自己做出来这些技术，还包括我们对这些技术的掌控和应用能力。也就是说，我们不仅要有自己的技术，还要能够根据自己的需求灵活地去使用这些技术，不会受到别人的限制。 二、知识讲解 在当今这个数字化时代，信息技术自主可控实在是太重要了。 从国家层面来说，掌握自主可控的信息技术，能够保障国家的安全。如果一个国家的关键信息基础设施，像国防、金融、能源等领域的信息系统所使用的技术都是依赖国外的，那万一有一天国外对我们进行技术封锁或者恶意攻击，我们的国家安全将面临多大的威胁啊！ 01 从企业角度来讲，依赖国外技术的企业，就像在别人的地基上盖房子，随时都有可能被别人拆掉。像华为、大疆这些企业，通过自主研发，掌握了核心技术，不仅在国内市场占据领先地位，还在国际市场上展现出了强大的竞争力。 02 对于我们个人而言，信息技术自主可控也息息相关。我们每天都在使用各种智能设备，享受着信息技术带来的便利。如果这些设备所依赖的技术不安全、不可控，我们的个人信息安全就无法得到保障，可能会面临隐私泄露等各种问题 03 三、发展历程 在信息技术发展的初期，国外一些科技强国凭借先发优势，在 CPU、操作系统、半导体等关键核心技术领域占据了主导地位。 早期技术垄断 技术封锁与限制 随着信息技术的战略意义日益凸显，一些国家为了维护自身优势和安全，开始对其他国家实施技术封锁和限制。 国外发展历程 三、发展历程 在此期间，“核高基” 重大科技专项启动，标志着国家层面开始高度重视并大力推动信创产业的发展。众多国内企业和科研机构纷纷投身于信息技术自主可控技术的研发与探索之中。 起步探索阶段 （2006 - 2014 年） 2017 - 2019 年是 “好用” 阶段，国产软硬件在性能、质量和用户体验上有了显著提高，开始从 “可用” 向 “好用” 转变。2020 年开始，国产化进入推广阶段。 深化推广阶段 （2017 年至今） 2014 年海思智能电视 SoC 芯片研制成功并实现量产，这标志着我国在芯片领域实现了从无到有的突破。 突破发展阶段 （2014 - 2017 年） 我国发展历程 四、我国重大成果介绍 “天河” 系列超级计算机 ：我国在超级计算机领域取得了举世瞩目的成就，“天河” 系列超级计算机多次问鼎世界超算之巅。例如，“天河二号” 超算计算机自 2013 年问世以来，多次获得全球超级计算机 500 强榜单第一名。它采用了自主研发的高速互连网络和新型的体系架构，在高性能计算领域具有广泛的应用。 北斗卫星导航系统 ：北斗卫星导航系统是我国自主研发的全球卫星导航系统，打破了美国 GPS 系统在全球卫星导航领域的垄断地位。自 2000 年发射第一颗北斗导航试验卫星以来，经过多年的建设和完善，北斗系统已经在全球范围内提供高精度、全天候的定位、导航和授时服务。 01 02 五 ... ...