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九年级上册第三单元 议论要言之有据:论据的选择与运用 课件

日期:2025-11-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:56次 大小:9660928B 来源:二一课件通
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(课件网) 九年级第三单元 时间:2025/10/05 议论要言之有据: 论据的选择与运用 目录 Contents 01. 课程导入与目标明确 02. 论据的类型与辨析 03. 高质量论据三大原则 04. 积累与运用实战 05. 总结与课后延伸 热身思考:什么样的议论最能打动你? 论述 A “我们要勤奋学习,因为 勤奋非常重要 。” 无论据 论述 B “古人云‘业精于勤,荒于嬉’。正如爱因斯坦,为演算一道数学题用了满满几袋草稿纸,最终才创立了相对论。可见, 勤奋是通往成功的必经之路 。” 有论据 哪一句更令人信服?为什么? 01 课程导入与目标明确 本节课我们的学习目标 会选择 围绕观点,选择丰富有力的材料。 会核实 使用真实准确的材料,确保文章经得起推敲。 重点 会运用 恰当运用材料,增强文章的说服力。 难点 议论文的基石:论据 观点 议论文的“灵魂”,是作者对所论述问题的见解和主张。 论据 议论文的“血肉”,是用来 证明观点 的材料。 如果说观点是建筑的“设计图”,那么论据就是支撑起这座建筑的“砖石与钢筋”。 02 论据的类型与辨析 论据的两种基本类型 事实论据 现实中已发生的、具体的事件、数据、统计结果等。 事实胜于雄辩 道理论据 经过实践检验的、广为认可的名言、格言、原理等。 道理启迪人心 事实论据:用事实说话 要求:真实、典型、有代表性 任务:从《敬业与乐业》中找出事实论据 百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭” 佝偻丈人承蜩 总统与黄包车夫各司其职 定义:现实中已发生的、具体的事件、数据、统计结果等。 任务:从《敬业与乐业》中找出道理论据 《礼记》“敬业乐群” 孔子“饱食终日,无所用心,难矣哉!” 朱子“主一无适便是敬” 道理论据:以理服人 定义:经过实践检验的、广为认可的名人名言、格言、谚语、科学原理等。 要求:权威、精辟、阐释到位 课文论据大搜索 课文篇目 事实论据 道理论据 《敬业与乐业》 百丈禅师的故事 《礼记》、孔子、朱子的言论 《论教养》 (思考填写)_____ (思考填写)_____ 《应有格物致知精神》 王阳明格竹的故事 《大学》开篇之论 火眼金睛:它们是哪种论据? 1 据调查,坚持每日阅读一小时的学生,语文成绩平均高出15分。 事实论据 2 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” 道理论据 3 中国航天员翟志刚实现了中国人的首次太空行走。 事实论据 03 高质量论据三大原则 选择论据的第一原则 准确性:真实,是论据的生命线 正例赏析 《应有格物致知精神》中,作者丁肇中引用“王阳明格竹”的故事, 出处明确 (《王文成公年谱》),有充分的历史依据。 反例警示 “爱因斯坦小学数学不及格”(此为谣传)。使用未经核实的材料会 严重削弱文章的可信度 。 选择论据的第二原则 一致性:论据必须紧紧“拥抱”观点 错误示例 观点 :失败是成功之母。 论据 :刘备三顾茅庐请诸葛亮。 分析:此论据更适用于证明“诚心诚意”、“求贤若渴”,与“失败后总结经验再成功”的观点 关联不强 ,显得牵强。 如何做到“一致性”? 建立材料与观点的“逻辑之桥” 概括事实 (≤2句) → 紧扣观点的分析 (≥1句,点出关键词) → 证明观点 示例:(概括)爱迪生经历了上千次失败才发明了电灯。(分析)他并没有将每一次失败视为终点,而是看作排除了一个错误选项,向成功迈进了一步。这正证明了“ 失败是成功之母 ”。 实战演练:为观点寻找“最佳拍档” 观点 A 环境保护刻不容缓。 观点 B 细节决定成败。 论据库 “千里之堤,溃于蚁穴” 某工厂因一个螺丝钉松动导致重大事故 全球变暖导致冰川融化数据 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之” 海尔集团因注重细节而崛起 选择论据的第三原则 丰富性:多角度论证,让文章更有力 观点 事实论据 道理论据 ... ...

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