3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件(共23张PPT) 高一上学期政治 统编版必修一

(课件网) 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课程标准与学习目标 课程标准 学习目标 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1.明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2.梳理改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。(重点) 3.明确中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的内涵和意义，坚定“四个自信”。(重点) 改革开放以来党的 全部理论和实践的主题 议一议： 改革开放以来的 理论成果？ 改革开放以来党的理论创新成果 邓小平理论 形成 党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论 主题 围绕什么是_____、怎样建设社会主义这一根本问题 内容 (1)作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策 (2)深刻揭示社会主义本质 (3)确立社会主义初级阶段基本路线 (4)明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题 (5)制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略 意义 成功_____中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 形成 党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想 主题 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 内容 (1)确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架 (2)确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面 (3)推进党的建设新的伟大工程 (4)中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 意义 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 科学发展观 形成 党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观 主题 深刻认识和回答了新形势下_____等重大问题 内容 (1)抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展 (2)强调坚持以人为本、全面协调可持续发展 (3)着力保障和改善民生，促进社会公平正义 (4)推进党的执政能力建设和先进性建设 (5)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾（P37相关链接） 意义 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 形成 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同_____相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 意义 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代 议一议： 你知道 “四个自信”吗？ 中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了 ... ...