4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 课件(共23张PPT，3个内嵌视频) 高一上学期政治 统编版必修一

(课件网) 中国特色社会主义 必修1 中国特色社会主义 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 4.3习近平新时代中国特色 社会主义思想 学习目标 核心素养 1、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景？ 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容？ 3、为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 4、怎样坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？阐 1、政治认同：明确习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景、目标使命和主要内容，引导学生增强对中国特色社会主义的政治认同感。 2、科学精神：学会用辩证的眼光、国情的眼光和国际的眼光看待中国特色社会主义的发展，理解马克思主义是需要发展的。 3、公共参与：明确自己的社会责任和历史使命，让自己努力成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗者。 会主义在开创、坚持和发展过程中的重大创新成果。 2.把握中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化。 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 1、时代背景 2、主要内容 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 （1）十个明确（理论层面）：最为核心关键部分、 四梁八柱 （2）十四个坚持（实践层面）：基本方略、路线图、方法论 （1）原因（为什么） （2）要求（怎么做） （3）十三个方面成就（结果层面） 板书笔记 （1）当今世界局势 （2）中华民族的发展 （3）中国式现代化的发展 （4）科学社会主义的发展 （5）党的建设 习近平新时代中国特色社会主义思想 01 回答时代之问的科学理论 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 情境探究一： 思考：结合视频及教材P57-59，思考习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景？ A.世界百年未有之大变局加速演进 B.中华民族伟大复兴进入关键时期 ②习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 ④习近平新时代中国特色社会主义思想正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 C.中国式现代化全面推进拓展 ①习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命、实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 D.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大的生机活力。 ③习近平中国特色社会社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索中创立并不断丰富发展的。 连连看 1、习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景 结论：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论。 E.中国共产党自我革命开辟新的境界 ⑤习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。 02 原创性的治国理政新理念新思想新战略 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 思考：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有哪些？ 情境探究二： 思考：结合视频和教材内容，梳理习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，并分析它们之间的关系？ 十个明确 十四个坚持 十三个方面成就 理论层面 实践层面 结果层面 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 内容： ①党的领导：...... ②总任务：...... ③主要矛盾：...... ④总体布 ... ...