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课件网) 中图版八上地理 考点梳理+分层精练 第1章 地球的运动 知识梳理+基础过关+能力提升+地理素养 1.2 地球的公转 考点梳理 如何区分地球自转和公转的现象。 1.区分关键:分析这种现象的周期是一天还是一年。地球自转的周期是 一天，公转的周期是一年。 2.具体方法:在一天中完成的现象就是自转产生的现象，如昼夜更替、 太阳的东升西落、时间的东早西晚、一天中物体影子长短的变化等； 在一年中完成的现象就是公转产生的现象，如四季的变化、正午时刻 物体影子长短的变化等。 1.南、北回归线上的地区一年有一次太阳直射，南、北回归线之间的地 区一年有两次太阳直射，南、北回归线以外的地区，无太阳直射现象。 2.全球各地昼夜长短的变化，与太阳直射点的南北移动有直接关系， 即太阳直射哪个半球，哪个半球昼长夜短，赤道地区终年昼夜等长。 1.地球按一定轨道围绕_____运动，这种运动叫作地球的公转。 太阳 2.地球公转的方向是_____，周期是_____。 自西向东 一年 3.地球公转产生的地理现象：_____的变化、四季更替、_____ 的划分。 昼夜长短 五带 4.图表解读二分二至。 位置 ① ② ③ ④ 日期 3月21日前后 6月21日前后 9月23日前 后 12月22日 前后 北半球节气 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射位置 赤道 _____ 赤道 _____ __ 北半球昼夜长 短 昼夜等长 昼最长, 夜最短 昼夜等长 昼最短,夜 最长 北回归线 南回归线 位置 ① ② ③ ④ 南半球昼夜长 短 昼夜等长 昼最短, 夜最长 昼夜等长 昼最长,夜 最短 极昼极夜范围 南、北极圈内无 极昼夜 北极圈内 极昼,南极 圈内极夜 南、北极 圈内无极 昼夜 北极圈内 极夜,南极 圈内极昼 续表 位置 ① ② ③ ④ 北半球昼夜长 短变化 ④→①：昼渐长，昼短夜长 ①→②：昼渐长，昼长夜短 ②→③：昼渐短，昼长夜短 ③→④：昼渐短，昼短夜长 续表 位置 ① ② ③ ④ 太阳直射点移 动 ④→①→②：向北移动 ②→③→④：向南移动 _____ 续表 知识点一 地球公转的方向、周期 （地理实践力·地理实验）为认识地球，同学们 用乒乓球、铁丝、橡皮泥等材料制作了地球仪。如图 为利用同学们制作的地球仪展示的地球公转运动示意 图。读图，完成1~2题。 1.在演示地球公转时，正确移动地球仪的方向是( ) A A. A→B→C→D B. B→A→D→C C. C→B→A→D D. D→C→B→A 2.在演示地球公转的过程中( ) C A. 应沿着正圆形的轨道移动地球仪 B. 可在凹凸不平的桌面上演示 C. 铁丝的指向（代表地轴方向）保持不变 D. 铁丝的指向（代表地轴方向）可发生变化 知识点二 昼夜长短的变化 四季的更替 （中华优秀传统文化·文化遗产） 二十四节气是我国劳动人民独创的文 化遗产。读二十四节气示意图，完成 3～4题。 3.形成二十四节气变化的主要原因是 ( ) C A. 地球形状 B. 地球大小 C. 地球公转 D. 地球自转 4.下列节气中，北半球昼长夜短的是( ) C A. 惊蛰、春分 B. 立冬、小雪 C. 清明、夏至 D. 立春、雨水 知识点三 五带的划分 读地球五带示意图，完成5~6题。 5.图中表示温带的数码是( ) A. ①② B. ②④ C. ④⑤ D. ③④ B 6.会出现极昼或极夜现象的区域是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 读我国某中学冬季上午作息时间（北京时间）表，完成7～8题。 节次 早读 第一节 第二节 第三节 第四节 时间 7:30—7:50 7:55—8:40 8:50—9:35 9:50—10:35 10:45—11:30 7.一般情况下，该作息时间最适合的地区是( ) C A. 青海省 B. 西藏自治区 C. 安徽省 D. 甘肃省 8.该校学生中午放学时，英国伦敦的中学生正在( ) A A. 睡觉 B. 晨练 C. 上课 D. 吃晚餐 （潍坊中考）图1是张先生在某观察站于当地时间6月15日12时开 始至次日12时,每隔两小时拍摄的不同时刻的太阳高度变 ... ...
