第四课第一框 和朋友在一起（学案+练习）

第二单元 友谊的天空 第四课第一框 和朋友在一起 自主学习 主干梳理 1．长大，意味着什么? (1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。 (2) ，成为我们生命中越来越重要的部分。 2．随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的潘动内容有什么变化? (1)自己的 扩大了，朋友圈也护大 ，交往的内容更丰富了。 (2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入， 更加密切。 3．与朋友交往的过程中会遇到哪些问题? (1)对友谊的渴望，让我们 。 (2)在与朋友的交往中，有欢笑，也有 ；有甜蜜，也有 。 4．了解并反思自己的交友现状有什么意义? 更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐 交友中遇到的各种问题。 5．友谊具有怎样的力量? (1)朋友对一个人的 ，我们的 、 甚至性格等都受到朋友的影响。 ①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 ②与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 (2)朋友， 了我们一起走过的成长历程，我们需要 的朋友。 ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许 ，活得更加自在。 ②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的 。 ③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受 。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟 合作探究 热点剖析 1．我的朋友圈 【关键词】 朋友圈的变化 初一新生开学一个月了，七年级(1)班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的中学，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。小红渐渐不愿来学校上课了。2-1-c-n-j-y (1)小红的朋友圈发生了怎样的变化? (2)升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化? (3)如果你是小红的同学，你会怎样帮助她走出困境? 2．友谊的力量 【关键词】 落地为兄弟，何必骨肉亲 2015年10月23日，记者来到伊宁市第二十中学时，正是课间休息，看见高杰背着马天成从一楼往三楼的教室走去，两个重叠的身影在来往的学生中显得那么特别。从小学到初中，小小年纪的高杰用瘦弱的臂膀背起身有残疾的马天成，往返于村庄与学校之间，两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着“落地为兄弟，何必骨肉亲”的大爱。21cnjy.com (1)两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着“落地为兄弟，何必骨肉亲”的大爱体现了友谊的什么作用? (2)有人说，“朋友是肩膀，可以让人依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨……”，请根据你的理解，把它续写下去。 达标检测 一课两练 基础过关 一、单项选择题 1．今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是( ) A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了 B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了 C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识 D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式 2．(2016·成阳质检)随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中，适合我们中学生的有( )　　21*cnjy*com ①参加市民元旦长跑活动 ②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生 ③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告 ④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①④②③ 3．(2016·腾冲八中质检)被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这说明 ( )【来源：21cnj*y.co*m】 A．友谊能调节情感 B．友谊给人智慧和力量 C．友谊给人 ... ...