第二章 微专题二　与神经调节相关的实验探究（课件 学案）高中生物学 浙科版（2019）选择性必修1 稳态与调节

题型一｜有关反射弧与兴奋传导与传递的实验探究 　 （1）探究兴奋在神经纤维上传导方向的实验思路 （2）验证传入神经元和传出神经元功能的实验思路 （3）探究兴奋在神经元之间传递方向的实验思路 【针对训练】 1.如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是（　　） A.不放药物时，刺激B处，观察现象 B.将药物放在A处，刺激B处，观察现象 C.将药物放在B处，刺激C处，观察现象 D.将药物放在C处，刺激B处，观察现象 2.将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经元和传出神经元，分别连接电位计 和 。将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电位计 和 有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 （1）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电位计 有波动，电位计 未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有： ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 题型二｜脊蛙实验 1.脊蛙的屈反射实验 若将针轻刺青蛙后肢或用0.5％ 硫酸浸足趾尖，就会发生屈腿反射，这一反射的全过程为：当青蛙的皮肤受到刺激后，皮肤上的感受器产生神经冲动，沿传入神经元传入脊髓，经脊髓中的神经中枢处理后沿传出神经元传至效应器，于是骨骼肌收缩使青蛙发生屈腿反射（如图1所示）。 用0.5％ 硫酸浸足趾尖，会发生单腿屈反射，而用1.0％ 硫酸浸足趾尖，则会发生双腿屈反射，这是因为后者的刺激强度加大会导致兴奋在神经中枢中通过中间神经元引起对侧传出神经元的兴奋（如图2所示）。 2.脊蛙的搔扒反射实验 用镊子夹住小纸片的一角，将另一角浸0.5％～1％ 硫酸溶液后，贴在脊蛙腹部的皮肤上，脊蛙受到刺激后，会四肢活动并用后肢去挠被贴的部位，除去沾有硫酸的小纸片，这种反射称为搔扒反射，具有的反射弧为：腹部皮肤上的感受器→传入神经元→脊髓中的神经中枢→传出神经元→四肢骨骼肌。 【针对训练】 3.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验： 实验1：将浸有0.5％ 硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射； 实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射； 实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。 下列有关本实验的叙述，错误的是（　　） A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响 B.在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位 C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D.实验3证明了搔扒反射的神经中枢位于脊髓 4.脊椎动物的皮肤受到一定强度的伤害性刺激时，同侧肢体出现屈肌收缩、伸肌舒张，引起肢体收缩的反应，称为同侧屈反射；而对侧肢体屈肌舒张、伸肌收缩，引起对侧肢体伸直的反应，称为对侧伸反射。为验证蛙的左、右后肢既有同侧屈反射，也存在对侧伸反射，请根据以下提供的实验材料及用具，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。 材料用具：牛蛙一只，1％ 硫酸溶液，铁架台，培养皿，捣毁针等。 （1）完善实验思路： ①取牛蛙，剪去头部制成脊蛙并将其悬挂在铁架台上。 ②用1％ 硫酸溶液刺激该脊蛙右后肢的趾端（如图），　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③洗去硫酸 ... ...