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课件网) 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 1.知道秦朝统一，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。 2.识读《统一文字示意图》《统一货币示意图》等图片材料，能够获取相关的历史知识。 01 课前梳理 一、秦灭六国 1．背景：战国时期，各国之间的连年战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱。 2．条件：秦国经过_____变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力；秦王_____即位后，积极筹划统一大计。 商鞅 嬴政 3．经过：自公元前_____年起，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前_____年，秦国完成统一大业，建立_____朝，以咸阳为都城。 4．意义：秦的统一，结束了_____长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 230 221 秦 春秋战国 二、建立中央集权制度 目的 加强对全国的有效统治 措施 中央 最高统治者称为“_____”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权；皇帝之下，设丞相、太尉、_____，称为“三公”，分管_____、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿” 地方 废除分封制，实行_____，由中央直接管辖。全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝_____的基本模式 影响 奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响 皇帝 御史大夫 行政 郡县制 地方行政 三、巩固统一的措施 1．文化：秦始皇命李斯等人制定笔画规整的_____，作为通用文字颁行全国。文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 2．经济：废除六国的货币，以秦国的_____作为统一货币；朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，促进了经济的发展。 小篆 圆形方孔半两钱 3．交通：秦始皇下令统一_____和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路，形成以咸阳为中心的全国交通网；还派人开凿_____，沟通了湘江和漓江，促进了水路交通发展。 4．军事：秦始皇统一六国后，还派兵统一岭南及东南沿海地区；又派蒙恬北击匈奴，在原有北方诸侯国长城的基础上修筑西起_____、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“_____”。 5．疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 车轨 灵渠 临洮 万里长城 课堂解析 02 教材第56页《秦朝形势图》 从疆域范围来看，《秦朝形势图》展示了秦朝疆域广大。秦朝继承并扩展了战国时期的疆域，东至东海，西到陇西，南达南海，北至长城一带。这为后来的统一多民族国家的形成奠定了基础。从政治体制来看，体现了秦朝中央集权制度的确立。秦朝实行郡县制，将全国划分为若干个郡县，由中央直接管辖。这种政治体制加强了中央对地方的控制，有利于统一政令和军事行动，推动了国家的统一和稳定。从军事布局来看，展示了秦朝强大的军事防御体系。从地图中“匈奴”“长城”的图注，可知当时修筑长城的主要原因是抗击匈奴。同时，在南部，开凿了灵渠等。此外，还要注意的是渤海在当时写作“勃海”，当时的东海实际上包括今天的东海和黄海。 图说历史 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。……于是分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。 ———摘编自李贽《史纲评要》 材料探究 材料呈现秦始皇统一六国后，采取的政治措施，体现了秦始皇至高无上的地位和对统治的巩固。教材中介绍了秦统一后在政治、经济、文化等方面采取的一系列巩固统治的措施，材料中“自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”，则补充了“皇帝”称号的来源，有助于我 ... ...
