11.1功 导学案（学生版+答案版） 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

　　　　　　　　　　　　　　　　11．1　功 学习目标 1．学会从物理现象中归纳简单的规律，知道功的概念。 2．知道做功的两个必要因素。 3．理解功的计算公式W＝Fs，知道功的单位，能用功的公式进行有关计算。 知识点一　做功的定义 1．物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在 上移动了 ，就说这个力对物体做了机械功，简称做了 。 2．做功的两个必要因素是 和 。 知识点二　功的计算 3．物理学中规定，力对物体做的功等于力与 的乘积。 4．力学中的“功”的公式是 。 5．“功”的单位是 ；1焦耳的物理意义是 _ _ 。 重点一　是否做功的判断 1．判断是否做功思维轴。 2．不做功的三种情况。 示意图 特点 举例 物体不受力，因惯性而动 光滑平面上因惯性匀速运动的物体 物体受平衡力静止 推而未动，搬而未起 有力有距离，力的方向与运动的方向垂直 人提水桶水平向前运动，提水桶的力不做功 【跟踪训练】 1．下列实例中人或起重机对物体在水平方向做功的是(　)。 A．人用力搬石头，没有搬动　 B．起重机吊着物体在水平方向移动 C．足球离开脚后,运动一段距离　 D．人推小车通过一段距离 重点二　做功公式的理解和应用 1．对公式W＝Fs的理解。 (1)F与s具有“同体性”和“同向性”：对应同一物体，方向一致。 (2)F与s具有“同时性”：物体在力F的方向上移动距离s的全过程中，F始终作用在物体上。 2．功的计算。 (1)公式W＝Fs中，物理量全部用国际单位制。 (2)物体在力的作用下，如果运动的方向与一个力(阻力)的方向相反，我们就说物体克服这个力做功。 【跟踪训练】 2．搬运较重货物时一般要使用叉车，在水平地面上，使用叉车将1 500 kg的货物匀速竖直抬起1 m，再将货叉沿水平方向匀速缩回0．5 m，整个过程叉车对货物做的功是多少？(g取10 N/kg) 基础巩固 1．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动了一段距离，则下列判断正确的是(　)。 A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功 C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功 2．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示)，若该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，则它们之间的大小关系是(　)。 A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2＝W3 C．W1＝W2＝W3 D．W1＝W2＜W3 3．下列说法正确的是(　)。 A．省距离的机械一定费力，但可以省功 B．省力的机械一定费距离，但可以省功 C．省距离的机械一定省力，但不省功 D．省距离的机械一定费力，但不省功 4．随着科技的发展，有些餐厅利用机器人送餐。如图所示，机器人与食物的总质量为30 kg，如果机器人在水平路面上沿直线匀速运动20 m，机器人受到的阻力为重力的，则重力做的功为_____J，牵引力对机器人做的功为_____J。(g取10 N/kg) 5．在水平地面上，工人用100 N的水平推力推动重150 N的木箱，4 s内前进了6 m，在这个过程中： (1)木箱所受重力对木箱做的功为多少？ (2)工人对木箱做的功为多少？ 能力达标 6．越来越多的人选择通过爬楼梯来进行健身，因为爬楼梯时呼吸和脉搏频率会加快，对加强心脏、血管系统的机能皆有极好的促进作用。一个成年人从一楼爬到六楼需要克服重力做的功约为(　)。 A．90 J B．900 J C．9 000 J D．90 000 J 7．用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10 N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20 J的功；第二次拉力增大为20 N，拉力对物体做了48 J的功。分析两次做功过程，以下判断正确的是 (　)。 A．第一次物体受到的摩擦力是10 N，物体运动了1 m B．第一次物体受到的摩擦力是20 N，物体运动了2 m C．第二次物体受到的摩擦力是10 N，物 ... ...