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11.3机械效率 导学案 (学生版+答案版)2025-2026学年物理沪粤版九年级上册
日期:2025-10-17
科目:物理
类型:初中学案
查看:29次
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来源:二一课件通
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张
11.3
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2025-2026
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九年级
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物理
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学年
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答案
11.3 机械效率 学习目标 1.知道有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系。 2.理解机械效率,会用机械效率的公式进行简单的计算。 3.会测算滑轮组的机械效率。 4.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。 知识点一 机械效率的理解 1.在物理学中,把人们需要的、有价值的功叫做 ,记作 ;对人们既无利用价值又不得不做的功,叫做 ,记作 ;人们在达到一定目的的过程中,动力对机械做的功叫做 ,记作 。 2.在实际使用机械做功时,总功应等于有用功与额外功之和,即W总= ,由于存在额外功,即W额外>0,因此,总功必定大于有用功,即W总 W有用。 3.物理学中,把 与 之比,叫做机械效率,用 表示。 4.机械效率的公式: 。 5.使用任何机械时都不可避免地要做额外功,总有W有用 W总,所以机械效率总是 1。机械效率通常用百分数表示。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 6.提高机械效率的方法。 (1)改进机械结构,使机械更合理、更轻巧。 (2)使用时要经常保养,定时加润滑油( 机械间的摩擦)。 知识点二 滑轮或滑轮组的机械效率 7.利用动滑轮或者滑轮组竖直向上提升物体时,所做的有用功、总功及机械效率。 (1)有用功:W有用= 。(G表示物体所受的重力,单位为N;h表示物体上升的高度,单位为m;W有用表示有用功,单位为J) (2)总功:W总= 。(F为拉力,s为绳端沿拉力方向移动的距离,s=nh,n为动滑轮承担物重的绳子的段数,h为物体移动的距离) (3)机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%。 重点一 功、功率、机械效率的区别 1.功率是单位时间内做功的多少,表示做功的快慢,功率大表示做功快;功率的大小与功和做功所用的时间都有关,因此做功多,不一定做功快。 2.机械效率是有用功与总功的比值,反映机械做功性能的好坏,它与功、功率之间没有直接的大小关系,即机械效率高的机械不代表做的功多,也不代表做功快,只能说明机械的有用功和总功的比值大,能量的利用率高。 【跟踪训练】 1.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是( )。 A.物体受力且运动时,力对物体就做了功 B.功率大的机器做功一定多 C.功率大的机器做功快 D.做功快的机器机械效率一定高 重点二 滑轮组机械效率相关计算 机械效 率计算 步骤 ①确定滑轮(组)承担物重的绳子段数n;②计算使物体移动的有用功[W有用=Gh(或fL)]和拉力移动的总功(W总=Fs);③计算机械效率(η=×100%) 图解 示例 机械效 率计算 η=×100%=×100%=×100%(G为物重,h为物体移动的距离,F为拉力,s为绳子自由端移动的距离) η=×100%=×100%=×100%(忽略绳与滑轮间的摩擦及绳重) η=×100%=×100%=×100%(f为物体受到的摩擦力,L为物体移动距离,F为拉力,s为绳子自由端移动的距离) 【跟踪训练】 2.如图所示是小明用滑轮组匀速提升350 N重物时的情景,他对绳的拉力为200 N,物体在5 s内匀速上升了2 m,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )。 A.动滑轮的重力为30 N B.此过程中拉力的功率为160 W C.此过程滑轮组的机械效率为90% D.减小物体的重力可以提高机械效率 重点三 斜面机械效率相关计算 【跟踪训练】 3.如图所示,斜面高2 m、长4 m,小明用平行于斜面250 N的拉力F,将重400 N的物体从斜面底端拉到顶端,下列说法正确的是( )。 A.小明所做的有用功为1 600 J B.小明所做的总功为1 200 J C.斜面的机械效率为80% D.斜面对物体的摩擦力为60 N 基础巩固 1.如图,重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部移到顶部,设沿斜面移动的距离为s,沿斜面上升的高度为h,拉力为F,物体受到的摩擦力为f,则斜面的机械效率为( )。 A. B. C. D. 2.用同一滑轮组竖直提升物 ... ...
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