课时作业本 第六单元 可能性 第1课时 可能性及可能性的大小 1.填空。 (1)口袋里只有6枚黑棋子,任意摸出一个,一定是( )色的。 (2)口袋里装有3个 红 球、3个 白 球、6个 蓝 球,任 意 摸 出1个 球,可 能 是 ( )、( )或( ),但摸出( )的可能性最大,摸到 ( )和( )的可能性相等。 (3)在一个盒子里放有2个黄球、5个红球和7个绿球,任意摸一个球,摸到 ( )的可能性最大,摸到( )的可能性最小。要使摸到黄球的可能 性最大,至少要增加( )个黄球。 2.选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)一枚硬币,欢欢抛25次,其中正面朝上有16次,反面朝上有9次,那么第26 次( )。 A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大 C.正、反面朝上的可能性相等 (2)一个正方体魔盒,在其中2个面上写“0”,其他面上均写上“1”,任意抛10次, 下面哪种情况正确 ( ) A.“0”朝上的可能性大 B.“0”朝上的次数少 C.“1”朝上的可能性大 D.“1”朝上的次数多 3.在口袋里放红、黄、蓝3种颜色的球共6个,使得摸球的结果分别符合下面的 要求。 (1)任意摸一个球,摸到红球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小。 放( )个红球、( )个黄球和( )个蓝球。 (2)任意摸一个球,摸到红球、黄球和蓝球的可能性相等。 放( )个红球、( )个黄球和( )个蓝球。 068工具书 连环画 故事书 色的球都是3个,恰无4个球同色。这样摸出的9个球 (3)本 (10)本 (8)本 是“最不利”的情形。这时再摸出一个球,无论是红色、 每本(18)元 每本(3)元 每本(5)元 黄色或蓝色,都能保证有4个小球颜色相同。一次最 (2)3×18+8×5=94(元) 答:买工具书和故事 少摸出10个球,才能保证至少有4个小球颜色相同。 书一共用去94元。 2.考虑最差情况:取出20个球,分别是两种颜色 (3)3×18-10×3=24(元) 答:买连环画比买工 的,那么再任意取出1个球,一定可以保证有三种颜色 具书少用去24元。 的球。20+1=21(个)。 2. 牛奶(3)箱 每箱(40)元 3.1+1+1+1=4 (名),最少在4名学生中,才一 共(150)元 钢笔(3)支 每支 元 定能找到两名所借到的图书种类完全相同。 4.已知袋子里放了5个白球和2个红球,所以假(150-3×40)÷3=10(元) 答:每支钢笔10元。 设先摸出5个球,都是白球,则第6个球肯定是红球, 五、1.(522-174)÷(174÷3)=6(天) 答:剩下的还 。 ( ) ( ) 得出至少要摸出6个球才能保证有一个是红球;假设需要6天才能完成 2.425÷ 23-18 =85 元 : 先摸出 个球都是红球,则第 个球肯定是白球,得出答 每双皮鞋85元。 3.15+18+21+24+27+30+ 2 3 33+36=204(页) 答:这本课外书一共有204页。 至少要摸出3个球才能保证有一个是白球。 4.246÷3-288÷4=10(元) 答:一箱苹果比一箱梨 单元整合提优(六) 贵10元。 一、大 小 第六单元 可能性 二、3 1 2 3 1 3 第1课时 可能性及可能性的大小 第六单元素养检测 1.(1)黑 (2)红球 白球 蓝球 蓝球 红球 一、1.偶尔 经常 不可能 2.黑桃 2 3(后两空 白球 (3)绿球 黄球 6 答案不唯一) 3.蓝 4.可乐汽水 9 冰激凌 9 2.(1)C (2)C 草莓牛奶 5.5 3.(1)3 1 2 (2)2 2 2 二、1.○ 2.√ 3.× 4.○ 5.○ 6.× 第2课时 练习课 7.√ 8.○ 三、1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 1.(1)①6 ②3 4 ③不可能 (2)C A B 四、 2.(1)C (2)C 1. 3.图略,红蓝蓝白白白白白白白 4.公平,因为颜色相同和颜色不同的可能性相等。 拔高训练(十) 1.摸出3个红球、3个黄球和3个蓝球后,3种颜 2.(1)(涂色略)黑色蜡笔4支 红色蜡笔1支 015 蓝色蜡笔1支(答案不唯一) (2)(涂色略)红色蜡笔2 135÷(27+18)×4 支 蓝色蜡笔3支 黑色蜡笔1支(答案不唯一) =135÷45×4 五、1.(1)可能性不大。好友小红一共有6张福卡,而 =3×4 敬业福只有1张,数量少。 (2)陈玲沾到的可能是爱 =12 国福、富强福、花花卡、和谐福、友善福。陈玲沾到友善 12×(76-656÷16) 福的可能性最大。我发现小明 ... ...
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