【课时作业本】第三单元 单元整合提优（三）—苏教版四年级上册（PDF版含答案）

自主学习 当堂反馈 课时作业本 单元整合提优（三） 一、知识梳理 知识点 重点内容梳理 物体的前面、 通常把观察者正对的面称为前面，朝上的面称为上面，右手边的面称为 右面和上面 右面。 (1)从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能是相同的，也可能是 观察物体 不同的。(2)至少需要8个小正方体才能摆成一个大正方体。(3) 从不同位置观察一个由几个小正方体摆成的长方体，看到的形状可能 相同。 二、典例精讲 【例】从右面看到的图形是( )。 A.□ B.C> c. 3 分析：这里有两个物体，从右面观察，圆柱挡住了长方体，我们能观察到的只有圆 柱，圆柱从右面看是长方形，这也是学生从平时观察得到的结果。 解答：A 【举一反三】 连一连。 前 上面 三、重难点剖析 要使下面的物体变成一个正方体，至少要添加多少个小正方体？ 分析：长需要3个，宽需要3排，高需要3层。 初 解答：3×3×3=27（个），27-8=19（个） <<<038>>5. 13 第二单元素养检测 15 195 15 一、680÷72=9……32 910÷37=24……22 45 45 9 24 24 0 72 680 37 910 × 37 648 74 验 168 6. 11 12 32 72 170 算 88812132 11132 148 + 22 12 11 或 22 910 12 22 12 22 630÷50=12……30 0 0 12 50\ 630\ 第16课时 简单的周期 5 13 1.周期现象 10 2.3 △ ○ 19÷3=6(组)……1(个) 6 1 3 7 1 △ 二、1.4 5 2.31 607 1 577 【点拨】余数要比 3.5 3 2 40÷5=8(组) 8 8 5 黄 24 除数小,余数最小为1。 3.4 8 3 5 【点拨】1时 16 =60分,1分=60秒,1米=100厘米,1日=24时。 4.(1)○ (2)E (3)1 4.个 一 30 小 5.8 3 5.1个4为4,2个4的积为4×4=16,3个4的积 三、1.B 2.B 3.A 4.B 为4×4×4=64,4个4的积为4×4×4×4=256…… 四、1.780÷13=60(次) 答:60次运完。 2.980- 由此发现单数个4相乘的积个位上的数为4,双数个4 50=930(米) 930÷15=62(米) 答:平均每天修62 相乘的积个位上的数为6。12是双数,所以12个4连 米。 3.(1)780÷12=65(米) 715÷65=11(分) 乘积的个位是6。 答:从家到图书馆要用11分钟。 【点拨】先求出小 6.26÷8=3(组)……2(个) 食指 100÷8= 强平均每分钟走的路程。 (2)65×5=325(米) 答: 12(组)……4(个) 无名指 从图书馆到电影院有325米。 单元整合提优(二) 第三单元 观察物体 一、两 一 大 小 小 大 小 1 2 3 最后 一个 第1课时 从前面、右面和上面观察物体 二、285+444=729(人) 729÷50=14(辆)……29 1.3 2.圆形 3.正方体 (人) 14+1=15(辆) 答:租15辆车合适。 4. 008 5.右 图: 。 6. 6.(1)1个 (2)2+1+1=4(个) (3)3+2+2+ 1+1+1=10(个) (4)4+3+3+2+2+2+1+1+1 +1=20(个) 7.前 第4课时 练习课 第2课时 观察由几个正方体摆成的 1.(1)①③ (2)②③④ (3)① 长方体或正方体 1.右 上 前 2.上面 前面 右面 2.8 【点拨】 2×2+1×4=8(个)。 3. 3.上 4.8 9 5.6 5 6.1个,在中心。 4.3 【点拨】可以根据要求画图: 。 拔高训练(六) 5.4 5 【点拨】可以根据要求画图: 。 1.第一种:把2号放到1号上面或3号上面。 第二种:把1号放到4号上面或2号上面。 最少:2+1+1=4(个) 最多:2+1+2=5(个) 2. 6.大正方体:3×3×3=27(个) 第一层:3×3= 9(个) 第二层:2×2=4(个) 第三层:1×1=1(个) 一共9+4+1=14(个) 还需27-14=13(个) 答: 还需13个这样的小正方体。 第3课时 观察由几个正方体摆成的物体 3. 1. 4.30 【点拨】3×4=12(块) 12×2=24(块) 3×2=6(块) 24+6=30(块) 单元整合提优(三) 2.② 二、 3. 4.上 5.8 【点 拨】可 以 根 据 要 求 画 009 540÷45 1200÷25÷4 第三单元素养检测 =540÷(9×5) =1200÷(25×4) 一、1.481÷37=13 315÷45=7 =540÷9÷5 =1200÷100 13 7 =60÷5 =1237481 45 315 37 315 =12 111 0 二、1.2 2.7 3.1 4.上 5.3 6.(1)② ④ 111 0 (2)① ③ 三、1.B 2.B 3.C 4.B 5 ... ...