(
课件网) 谈话导入 我们刚刚学完了一个非常有趣的单元，认识了执着爬墙的爬山虎和伟大的“建筑师”蟋蟀。作者为什么能把它们写得如此生动、准确呢？ 因为他们观察得很仔细 语文园地三 2025年秋部编版四年级语文上册 交流平台 请同学们自由朗读“交流平台”的内容，找一找，这里面告诉了我们哪些关于观察的好方法？用横线画出来。 交流平台 作者观察了蟋蟀的哪些部位？用了哪些动作？这说明了什么？ 观察部位：前足、大颚、后足、后腿 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 动作：扒、搬、踏、推、铺 说明作者观察非常仔细，不放过任何一个细节。 细致观察 交流平台 从“不几天”、“后来”、“逐渐”这些词中，你发现了什么？ 作者不是只看了一次，而是看了很多天，关注了事物随时间发生的变化。 爬山虎的脚要是没触到墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 连续观察 交流平台 “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”作者在这里用了什么感官来观察？ 耳朵———听 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅仅是“看”，还可以用耳朵“听”，更重要的是要用心去“想”。把蟋蟀的叫声想象成“弹琴”，让文章更生动。 多感官观察 词句段运用 连一练，为下面的动物找家。 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 你发现了什么？ “鸟窝”也可以叫“鸟巢” 第一行是动物的名字；第二行是动物的家的称呼。 词句段运用 除了书上这些，你还知道那些动物和它的家呢？ 蜂 鸡 兔 蛛 巢 舍 窟 网 词句段运用 请大家自由读一读这两个句子，说说你发现了什么？ 逐渐：慢慢、一点儿一点儿地 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 “逐渐”是什么意思呢？ 词句段运用 想象一下爬山虎的脚变色过程。如果没有“逐渐”，你会觉得变色过程是怎样的？ 可能是一下子就变了 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 加上“逐渐”之后呢？ 颜色是慢慢变化的，需要一个过程 词句段运用 “逐渐”这个词，准确地写出了爬山虎的脚颜色变化是一个缓慢的过程，而不是瞬间完成的。这让我们对事物的观察更加细致、描写更加准确。 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 通过对比：发现“逐渐”这个词写出了变化的过程。 词句段运用 这组句子又有什么不同呢？ 第二句多了“最多” ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”是什么意思？ 最多：不超过、最深也就到了 词句段运用 加上“最多”，就表达了“九寸”是隧道的最大深度，体现了说明文语言的准确和严谨。法布尔这样写，说明他对蟋蟀住宅的观察非常仔细。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 通过对比：发现“最多”这个词写出了程度的限制。 词句段运用 在写作时，恰当地使用一些表示程度、范围、时间的词语，如“逐渐”、“最多”、“稍微”、“几乎”等，可以让我们的表达更准确、更科学。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 日 ... ...
