2025年秋-沪科版初中物理九年级全一册上学期期中统一联合考试（基础卷）

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 2025年秋-沪科版初中物理九年级全一册上学期期中统一联合考试（基础卷） 题号 一 二 三 四 总分 评分 阅卷人 一、单选题（共15题，每题2分，共30分） 得分 1．如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是 (　　) A．它的示数是38℃ B．它的分度值是1℃ C．它能离开被测物体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的原理制成的 【答案】B 【知识点】温度及温度计的使用与读数；液体温度计的构造与工作原理 【解析】【解答】A.体温计的读数看液柱对应刻度，此体温计分度值是0.1℃，液柱在38℃刻度处，示数为38℃，故A正确。 B.观察体温计刻度，1℃之间有10个小格，每个小格代表0.1℃，所以分度值是0.1℃，故B错误。 C.体温计有缩口结构，当体温计离开人体后，缩口处的水银柱断开，上面的水银不能回到玻璃泡，所以能离开被测物体读数，故C正确。 D.体温计和一般液体温度计一样，是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故D正确。 综上所述，选B。 【分析】本题围绕体温计的结构、原理及使用特点展开，需结合体温计的构造（缩口）、刻度标识及液体温度计通用原理进行分析。 A.读取体温计示数时，需观察液柱末端对应的刻度，体温计液柱与38℃刻度线对齐，结合其分度值，可直接读出示数为 38℃。 B.分度值是指相邻两刻度线代表的温度值。观察体温计刻度，1℃的区间内被等分为10个小格，因此每个小格代表的温度为0.1℃，即分度值是0.1℃。 C.体温计的特殊结构“缩口”决定了其使用特性———当体温计离开人体后，缩口处的水银因温度降低而收缩，水银柱在此处断开，玻璃泡上方的水银无法回流到玻璃泡内，因此能保持示数不变，实现离开被测物体读数。 D.体温计属于液体温度计的一种，其工作原理与普通液体温度计一致，即利用液体热胀冷缩的性———温度升高时，液体受热膨胀，液柱上升；温度降低时，液体遇冷收缩，液柱下降。 2．（2024·天山模拟）下列物质属于晶体的是（　　） A．玻璃 B．沥青 C．石蜡 D．海波 【答案】D 【知识点】晶体和非晶体 【解析】【解答】ABC．非晶体没有熔点，玻璃、沥青、石蜡属于非晶体，故ABC不符合题意； D．海波有熔点，属于晶体，故D符合题意。 故选D。 【分析】晶体有熔点，常见的晶体有：金属、冰、糖、盐、海波等；非晶体没有熔点，常见的非晶体有：玻璃、沥青、石蜡、松香等。 3．（2025九下·罗湖期中）深圳春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气 A．遇热汽化吸热形成的 B．遇热汽化放热形成的 C．遇冷液化放热形成的 D．遇冷液化吸热形成的 【答案】C 【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热 【解析】【解答】南方的回南天时，黑板、墙壁和玻璃上“出水”，是水蒸气遇冷时，变为液体小水珠，是液化现象，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【分析】气体变为液体的现象，是液化现象，液化放热。 4．（2025九下·广东模拟）诗句“月落乌啼霜满天”中，霜形成时发生的物态变化是 A．熔化 B．汽化 C．凝固 D．凝华 【答案】D 【知识点】凝华及凝华放热 【解析】【解答】霜是空气中的水蒸气遇冷直接从气态直接变为固态的小冰晶，属于凝华现象，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【分析】物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华要放热。 5．（2024·广东模拟）如图甲~丁所示，是冰放在恒温环境下，熔化过程中先后经历的过程。图中标出了杯内物质的温度，水到达20℃后不再从环境吸热。由于蒸发，经过一段时间后杯中水质量如图戊所示（已知比热容c水>c冰）。下列说法正确的是（　　） A．此时恒温环境温度高于 ... ...