/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1．知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。 2．了解望远镜、显微镜的基本作用。 重点：望远镜和显微镜的原理。 难点：望远镜和显微镜的原理。 【自主学习】 一、望远镜 1．1608年，一个偶然的机会，两个孩子把两个_____组合在一起，观看远处建筑的风标。哇！远处的风标就在眼前！伽利略得知这个消息，激动不已，经过精心设计，制作了一架能放大32倍的_____镜。 2．伽利略将望远镜指向太空，首次看到 ____球上的环形山、_____星的4颗卫星、太阳的黑子、以及银河中的点点繁星，成为第_____个用望远镜观察星空的人。 二、显微镜 在学校实验室、医院、科研机构里，经常可以见到_____，它是用来观察细微物体及物体的精细结构的仪器。 【合作探究】 教师说明：用一个焦距小的凸透镜和一个焦距大的凸透镜组合起来，观察稍远处的物体，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。 学生动手操作后回答： 将焦距_____的透镜靠近眼睛时，远处的物体看上去_____了。 拓展：望远镜主要由目镜和物镜两组凸透镜构成。靠近眼睛的凸透镜叫作目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫作物镜。物镜的作用相当于_____，成_____的_____像；目镜的作用相当于_____，成_____的_____像。望远镜有伽利略望远镜、开普勒望远镜、牛顿式反射望远镜、哈勃太空望远镜，还有普通望远镜、军事望远镜、红外线望远镜等等。 教师说明：用两个焦距不同的凸透镜组合起来，观察近处的物体，调节两个透镜之间的距离，直到看得最清楚为止。 学生动手操作后回答： 将焦距_____的透镜靠近眼睛时，近处的物体看上去_____了。 拓展：近处的物体经过物镜成_____、_____的_____像，该像又经过目镜成正立、_____的_____像。显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积。 【归纳整理】 【课堂练习】 1．用显微镜和望远镜看物体时，看到的（ ） A．都是实像 B．前者是实像，后者是虚像 C．都是虚像 D．前者是虚像，后者是实像 2．望远镜能对远处的物体进行视角放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物体所成的像是（ ） A．物镜和目镜都成虚像 B．物镜和目镜都成实像 C．物镜成倒立放大的实像 D．目镜成正立放大的虚像 3．下列说法不正确的是（ ） A．显微镜由两个凸透镜组成，目镜成倒立放大的实像，物镜成正立放大的虚像 B．望远镜分为折射式望远镜和反射式望远镜 C．显微镜和各种形式的望远镜，目镜都成虚像 D．无论什么形式的望远镜，其物镜直径越大越好 4．要观察细胞等人眼无法直接看见的物体应选_____镜；要观察遥远的天体应选用_____镜；要观察纺织品布纹是否有缺陷，应选用_____镜。 5．显微镜可以帮助我们看清肉眼看不见的细小物体，显微镜的物镜和目镜都是_____，它的物镜的焦距很_____，目镜的焦距较_____ （选填“长”或“短”）。 【课后巩固】 知识点1 显微镜 1.构造:显微镜主要由 、 、 、 等几部分组成,其中目镜和物镜都是 透镜。 2.原理:物体放在物镜的 之间,由 成 的 像,因此,物镜相当于 的镜头。这个 像成在目镜的 以内,再由 成 的 像,因此,目镜相当于 ,经过两次放大就能看清很微小的物体了。 知识点2 望远镜 3.构造:望远镜的目镜和物镜都是 透镜。 4.原理: (1)远处的物体在物镜的 以外,经物镜成 的实像,因此物镜相当于 的镜头。经物镜缩小的实像到目镜的距离在 以内,所以这个像经目镜成一个 的 ,因此,目镜相当于 。 (2)经物镜和目镜两次折射,我们看到的物体的 可以变大。 (3)物体对眼睛所成视角的大小不仅和 有关,还和 有关。 1．下列光学仪器或日常用品中，能够成与物体大小相等的虚像的是 A．穿衣镜 B．老花镜 C．显微镜 D．望远镜 2．下列关于显微镜和望远镜的 ... ...
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