/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1．了解光的色散现象，知道光谱的概念。 2．了解光的三原色，认识色光的混合。 重点：了解光的色散现象。 难点：了解色光的三原色。 【自主学习】 1．最早做“光的色散”这个实验的科学家是_____。实验中_____光偏折的程度最小，_____光偏折的程度最大。 2．将白光分解成的所用彩色的光通过一个_____，在透镜后面将一张白纸板调到适当位置，会观察到彩色光束又复合成了_____。 3．_____不仅能反映光的瑰丽，还是人类获得遥远天体信息及原子内部信息的主要途径。 4.色光的三原色分别是_____、_____、_____。电视机屏幕上的各种色彩就是由这三种色光按不同强度组合成的。 【合作探究】 请同学们利用一个三棱镜、一个白色光屏，借助于太阳光，模拟光的色散实验。 教师提醒：注意三棱镜与太阳光之间的角度的调整。 学生实验后回答下列问题： 1．实验现象：太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上形成了一条彩色的光带，颜色依次是_____、_____ 、_____、_____、 _____ 、_____ 、_____。 2．现象分析：光通过三棱镜会发生_____，不同色光改变方向的程度不同，所以白光就分散成不同颜色的光。 3．实验结论：白色的太阳光是由_____混合而成的。白光被分解成_____的现象叫作_____，色光排列而成的光带叫作_____。 教师：请同学们仔细阅读教材第96~97内容，按步骤进行实验，观察现象，得出结论。 1．用手挡住三种色光中的一种，观察到你的手影是_____色的； 2．用手挡住三种色光中的两种，观察到你的手影是_____色的； 3．三种色光同时照射时，观察到你的手影是_____色的。 实验后学生总结： 只有单色光照射时，会出现_____的影子；双色光同时照射时，会出现_____的影子；三色光同时斜射时，会出现_____的影子。 【归纳整理】 【课堂练习】 1．下列现象属于光的色散的是（ ） A．用不同色光能调配出其他的颜色 B．不同色光通过三棱镜后复合光为白光 C．七色光通过三棱镜后复合光为白光 D．白光通过三棱镜后分解为七色光 2．下列现象，不属于色散现象的是（ ） A．油滴到水面后，油膜表现看起来是彩色的 B．阳光下肥皂泡表面泛起七色的光 C．舞台上交错照射的七色灯光 D．彩虹 3．彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由光的三原色混合而成，分别是（ ） A．红、橙、黄 B．黄、红、蓝 C．红、黄、绿 D．绿、红、蓝 4．大千世界，五光十色。关于光，下列说法错误的是（ ） A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散 C．太阳光是一种复色光 D．白光是单色光 5．为探究太阳光的颜色，小明同学设计如图甲所示的实验。按下图所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____，这个现象说明：_____。 【课后巩固】 知识点1：光的色散原理及现象 1.通过如图所示的实验研究，我们对太阳光有了更多的了解； (1)太阳光通过三棱镜，在光屏上呈现出一条彩色光带，这种现象叫做光的 ，该现象说明了 。 (2)如图所示，光屏上A、B是光带边缘的色光，那么A是 （选填“红光”、“紫光”）。 2.如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。 (1)如图甲，光屏上形成一条彩色的光带，这说明白光是由 ；图甲中a处是 光； (2)光屏应该选择 色的； (3)历史上首先用实验研究光的色散现象的是英国科学家 ； (4)小明在实验中不小心把三棱镜掉在了地面上，发现三棱镜的顶角摔掉了， （选填“能”或“不能”）完成以上实验； (5)小明想继续验证红光是单色光还是复色光，请选择一个合理的方案_____；（填写字母） A．将红光继续通过三棱镜，观察有无色散 B．将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色 C．红光是从白光中色散出来的，所以无需验证 ... ...
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