跨学科实践活动3 《调查家用燃料的变迁与合理使用》 说课课件（21张PPT）-2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）上册

(课件网) 《调查家用燃料的变迁与合理使用》 目 录 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 教学分析 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 教材 学情 目标重难点 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 教材 学情 目标重难点 大单元· 认识化学反应 实践活动· 挑战真实问题 意义· 化学观念 责任感意识 教材 学情 目标重难点 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 35% 获取方式 93% 趣味问卷 污染程度 燃烧效率 教材 学情 目标重难点 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 掌握家用燃料种类、燃烧原理 提升小组合作能力 培养化学核心素养 目 标 挖掘家用燃料变迁原因 掌握燃料充分燃烧方法 重点 难点 发布问题 融合点 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 融合点 意图 意图 完成挑战 收集作品 发布问题 融合点 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 融合点 意图 意图 完成挑战 收集作品 提质增效 小组协作 全程评价 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 智能体“小姜”回答提问 汇总统计，找出高频疑问 融合点： 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 智能体统计 1、更准确地把握学生情绪点、兴趣点、疑惑点； 2、活动线时间安排更合理 意图： 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 火不蓝？ 试试看！ 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 三方打星评价表 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 小组评价 自我评价 家长评价 AI评分 融合点： 意图：多元化、多方面评价 令学生思路拓开 AI评价 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 AI实时搜集信息 融合点： 意图： 从身边入手，贴近学生生活 令问题更真实 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 小组协作设计： 如何将产生的CO排出室内 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 雨课堂实时收集作品 融合点： 意图： 展示小组成果更便捷 课堂精简高效 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 小组实验验证 过程直播 融合点： 意图： 可视化操作 解决小组间无法同时比对问题 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 01 灭火原理 02 灭火方法 03 安全措施 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 AI总结消防视频 融合点： 意图： 避免遗漏，夯实知识 原料易获得 01 燃烧能充分 02 热值不能小 03 状态好运输 04 应用多场景 05 06 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 …… 活动成果：小组协作完成作品《家用燃料选择百科》 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 过程设计 课前准备 问题引入 解决问题 预测未来 成果评价 AI评价， AI翻译学生作品《家用燃料选择百科》 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 融合点： 意图： 当堂完成并分享，高效完成，成品传播 教学分析 融合支撑 任务过程 活动反思 任务完成度 小组合作 信息化资源 评价反馈 改进措施 谢谢评委老师 批评指正 《调查家用燃料的变迁与合理使用》 ... ...