课件8张PPT。严也是一种爱学习目标： 1、知晓逆反心理的表现。 2、领悟逆反心理的危害。如何爱1、与父母发生矛盾的原因。 2、逆反心理的原因、具体表现、危害、怎样看待逆反心理爱的困惑爱的叙说说出你与父母沟通的故事。 八年思品 《严也是一种爱》导学案 主备人: 审核人: 授课时间：第3周 第1课时 编号：5 导学目标 1、引导学生明确逆反心理的表现。 2、帮助学生知晓逆反心理的危害。 重 点 找到与父母和谐相处的技巧 难 点 分析与家长关系不和谐的原因 课 型 活动型新授课 课 时 1课时 教 学 过 程 教学环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 情境导入 确立主题 通过播放歌曲《父亲》，带领学生进入情境，激发学习兴趣，明确主题《如何爱》。 播放歌曲《父亲》，让学生谈感受。 观看视频，思考并交流感受。 情境导入 确立主题 明确任务 活动准备 活动实施 活动总结 一：对教材相关知识的了解 1、与父母发生矛盾的原因。 2、逆反心理的原因、具体表现、危害、怎样看待逆反心理 1、一句话概括你与父母的关系 2、构成你与父母现存关系的原因 3、大家共同找出子女与父母存在矛盾的原因 4、用实际事例说明逆反心理的危害 指导学生在详细阅读教材的基础上，结合课前收集的有关与父母交往有关的素材，进行研讨和交流、整理，并以合理的方式来演练，准备汇报展示。 明确主题《如何爱》 例举具体事例 引导学生来慨括与父母的关系 引导学生找出形成这种关系的原因 帮助学生回顾 ①我与父母之间烦恼的事。 ②我与父母交往愉快的例。 引导学生思考探究存在矛盾的原因 联系现实生活实际告诫学生逆反心理的危害 教师寄语总结 1、学生以小组为单位明确主题，并根据老师布置的任务组织资料。 2、对任务有明确的认识并形成文字进行展示。 学生带着期待去了解同龄人家庭关系的故事进入班会主题探讨 学生以小组为单位与父母存在矛盾有哪些，原因又是什么，在全班汇报。 各组归纳逆反心理的危害的事例在班级进行交流 学生搜集的事例比较零散，可能不太有典型性，而且会有一些偏激的观点，教师要深入小组查看给予具体指导。 挖掘矛盾存在的原因；还可能是与父母关系融洽的片段，正好可以谈谈心得与同学分享。 学生查找与父母存在矛盾的原因可能停留在表面的各种差异，教师要及时引导正是这各种差异构成了代沟，引发我们的逆反心理，引发矛盾。 要引导学生以爱为出发点与父母和谐相处。 板书设计 《如何爱》 矛盾 逆反心理 教学反思
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