楚雄州民族中学高三年级9月月考 物理 注： 1.能力要求： I.理解能力 Ⅱ.推理能力Ⅲ.分析综合能力N.应用数学处理物理问题的能力V.实验能力 2.核心素养： ①物理观念 ②科学思维③实验探究④科学态度与责任 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主题内容) I ⅡⅢN ① ② ③ ④ 档次 系数 1 选择题 4 物理思想方法 易 0.86 选择题 运动图像 易 0.84 3 选择题 匀加速直线运动 易 0.82 选择题 匀变速运动规律及应用 易 0.82 5 选择题 牛顿运动定律的瞬时性 中 0.68 弹簧弹力与受力分析、相似三角 6 选择题 难 0.58 形法解动态平衡问题 7 选择题 4 连接体与图像结合 难 0.56 8 选择题 6 自由落体运动 易 0.84 选择题 6 整体与隔离 中 0.73 10 选择题 6 动态平衡 中 0.68 11 非选择题 7 探究匀变速运动规律 易 0.81 12 非选择题 力的合成与分解 中 0.76 13 非选择题 9 力的平衡 易 0.82 14 非选择题 14 匀变速运动规律 中 0.62 15 非选择题 15 板块模型 难 0.48 。1 参考答案及解析 ·高三物理· 高三物理 一、选择题 做匀减速运动的加速度大小为a= 2T2 1.B【解析】“质点”概念的建立是运用了理想化模型 的思想方法，故A项错误；伽利略对自由落体运动的 2Xm/s=2m/s,故A项错误；汽车制动后第4s 9-5 研究采用了实验和逻辑推理相结合的方法，故B项正 内的位移满足2(x3一x4)=x1一x3,解得x4=3m,平 确；求两个力的合力，运用了等效替代的方法，故C项 错误；实验中保持一个变量不变，研究其他变量关系 均速度为=是=三m/s=3m/s,故B项错误：汽车 的方法是控制变量法，故D项错误。 2.D【解析】v-t图像的斜率表示加速度，0~t4阶段 制动后经0.5s时的速度：=号=号m/s=9m/s 速度方向始终为正，由于气流干扰，图线斜率在该时 汽车制动时的初速度为=.5十at.5=(9十2× 0.5)m/s=10m/s,故C项错误；汽车制动后经t= 间段中有一小段为负，即此段加速度方向为负，与速 度方向相反，故A项错误；t1一2阶段，无人机的速度 =5s停止运动，汽车制动后6s内的位移为x= a 不为0，故B项错误；若无人机未受气流影响，则在0 ~(阶段按虚线进行加速，已知？-t图像与t轴围成 =25m,故D项正确。 2a 的面积表示位移，预设加速过程与当前加速过程经历 5.C【解析】根据题意，对1、2两个小球整体分析，根 时间相同，则预设加速过程位移大于当前加速过程位 据平衡条件有FAB CoS30°+Fcp cos30°=2mg,FAB· 移。于是若按照预设过程加速，达到匀速状态时，距 sin30°=Fa sin30°，解得Faw=Fm=m 离目的地距离比当前状态更小，又因为匀速过程速度 c0s30°= 2W 相同，减速过程与预设状态相同，故而按预设状态加 3mg,对小球1，根据平衡条件有Fx=FAn sin30° 速到达目的地的时间比当前短，故C项错误；v-t图 像的斜率表示加速度，2~3阶段图线斜率为负，且 兮mg,若只剪断绳BC,则剪断绳后瞬间，绳AB的 斜率的绝对值先增大后减小，即加速度先增大后减 拉力发生突变，对小球1有Fs'=mgcos30°，F合= 小，方向与速度方向相反，无人机减速运动，故D项 mgsn30,小球1的加速度为a,=语=号，故A项 正确。 m 3.B【解析】假设经过AB段所用时间为t,则电车经 正确；若只剪断绳BC,则剪断绳后瞬间，弹簧CD的 过BC段所用时间为1.5t,AB段的位移为x,BC段 弹力不发生突变，对小球2有F合'=Fx,小球2的加 的位移为2x,电车的加速度大小为α，根据匀加速直 速度为：=a=&,故B项正确：若只剪断绳 m 3 线运动规律，AB段有x=1十号a,AB和BC全程 AB,则剪断绳后瞬间，绳BC的拉力发生突变，弹簧 有3x=×2.51+号a(2.50)2,其中=3.25m/s CD的弹力不发生突变，1、2两个小球具有相同的水 平加速度，对小球1，水平方向有F'=ma,,对小球 联立解得at=1m/s,则此电车经过B点时的瞬时速 2,水平方向有Fcp sin30°-Fx′=mar, ... ...
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