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人教版高中生物选择性必修3第3章基因工程3.3基因工程的应用课时练习(含解析)

日期:2025-11-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:57次 大小:162524B 来源:二一课件通
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3.3 基因工程的应用 一、单选题 1.下列关于基因工程应用的叙述中,错误的是( ) A. 科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱能力 B. 将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量降低 C. 可用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加 D. 可利用工程菌大规模生产细胞因子、抗体、疫苗、激素等药物 2.下列生物技术操作对遗传物质的改造,不会遗传给子代的是( ) A. 将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组培获得抗病植株 B. 将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛 C. 将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者,进行基因治疗 D. 将人的干扰素基因表达质粒转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌 3.下列关于基因工程应用的概述,错误的是( ) A. 基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段 B. 在农业上主要是改良植物品质和培育具有抗逆性的农作物 C. 向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗病毒转基因植物 D. 利用乳腺生物反应器可表达出抗凝血酶、生长激素等医药产品 4.下列应用不涉及基因工程技术的是(  ) A. 培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B. 培育能生产人类激素的绵羊 C. 培育高产、优质的“太空椒” D. 培育分解石油的“超级细菌” 5.目前基因工程硕果累累,下列叙述错误的是(  ) A. 我国科学家将Bt毒蛋白基因导入棉花细胞,培育出的棉花既能抗虫也能抗病毒 B. 科学家可以把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 C. 可将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起,用来生产乳腺生物反应器 D. 科学家试图利用基因工程的方法改造猪的器官,解决器官移植中的免疫排斥问题 6.下列关于基因工程应用的概述,错误的是( ) A. 基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段 B. 在农业上主要是改良植物品质和培育具有抗逆性的农作物 C. 向植物体内转入Bt毒蛋白基因来培育抗病转基因植物 D. 利用乳腺生物反应器可表达出抗凝血酶、生长激素等医药产品 7.下列关于基因工程成果的概述,错误的是(  ) A. 在医药卫生方面,主要用于诊断、治疗疾病 B. 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 C. 在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物 D. 在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化 8.下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是( ) A. 在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒 B. 运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异 C. 若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞中 D. 基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复 9.下列与基因工程应用有关的说法,错误的是( ) A. 可利用“工程菌”生产人的胰岛素 B. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因,达到治疗疾病的目的 C. 通过基因工程技术可培育多种抗虫转基因植物 D. 转基因动物可通过分泌乳汁来生产所需要的药品,称为乳腺生物反应器 10.下列关于基因工程的应用,正确的是( ) A. 将与植物光合色素代谢有关的基因导入矮牵牛,可获得各种花色变异 B. 将外源生长素基因导入鲤鱼,可提高其生长速率 C. 用于基因治疗的反义基因,即通过mRNA与病变基因所在DNA互补,阻断病变基因表达 D. 利用工程菌生产的干扰素可用于抗病毒感染及抗肿瘤 11.作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用(  ) ①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 ④胚胎工程 A. ①②②③④④ B. ②①①③②④ C. ②①②③②④ D. ②①②④③② 12.科学家创造了 ... ...

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