课件编号2411553

八年级物理上册第六章第三节测量物质的密度 (共22张PPT)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:初中课件 查看:76次 大小:3198618Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。第六章 第三节 测量物质的密度一、测量物体密度的原理:二、量筒的使用: 一)、用途:测量液体和形状不规则的固体的体积。 二)、使用方法: 1、会看:量程,分度值。 2、会放:放于水平桌面上。 3、会读:视线与量筒内液柱面相平。 {凸液面———顶部相平 凹液面———底部相平(错误读法:俯视偏大,仰视偏小)量筒测体积的特殊方法a 针压法b 坠物法c 排水法或排沙法烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g倒入量筒中盐水的质量m2/g倒入量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g·cm-3)三、测量盐水的密度2、表格及步骤:1、器材:天平、量筒、盐水、烧杯???④补差法求液体的质量3、读出倒入量筒中盐水的体积v4、盐水密度表达式:1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m12、将一部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯剩余盐水和烧杯的总质量m21、按照下述表格中设计的步骤,你觉得有没有不妥之处?空烧杯的质量m1/g烧杯和盐水的总质量m2/g倒入量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g·cm-3)想一想? 原来这样操作,会使烧杯内壁残留部分盐水滴,不能将盐水全部倒干净,倒入量筒内的盐水体积变小。根据公式ρ=m/v可知:m不变,v变小,则ρ变大。测量值大于真实值。2、如果先体积再质量,又会怎样?量筒内壁残留部分盐水滴,导致倒入烧杯中盐水质量偏小,体积能准确测出,由ρ=m/v,m变小,V不变,测量值小于真实值。四、测量小石块的密度2、表格及步骤:石块的质量m/g量筒中倒入适量水的体积V1/cm3放入石块后,水和石块总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/(g·cm-3)1、器材:天平、量筒、水、石块、细线???④排水法测石块的体积测固体(如小石块)的密度实验步骤:1.用调好的天平测出石块的质量m2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V13.将石块放入量筒中,读出水面到达刻度V24.石块的密度:量筒中加入“适量”的水,“适量”的含义适量的含义:量筒内的水能淹没固体且固体浸没后水面不会超过量筒的最大测量值。(不能说浸没后水不会从量筒中溢出)实验过程(先测质量)共动用20g砝码1个、5g砝码一个再测体积V=V2-V1=110cm3-100cm3=10cm3将数据填入表格中分析石块的质量m/g量筒中倒入适量水的体积V1/cm3放入石块后,水和金属块总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/(kg·m-3)25.82.58×10311010100如果先体积再质量会怎样?由公式 可知m偏大,但V可以准确测量出来,所以密度测量值大于真实值想一想?拓展延伸:1、如果要测的是大石块的密度?2、如果测量过程中量筒打碎,如何继 续测出不规则小石块的密度?提示:大石块放不进量筒,如何解决?提示:水的密度是常数,如何替代?3、体积“称”质量、 质量“称”体积1)、如何用量筒量取200g的水?用量筒量取200mL的水即可。2)、如何用天平称得300mL的水?①用调好的天平称得一个空烧杯的质量m②将烧杯放至左盘,加砝码并调节游码,使 砝码的质量和游码所示质量之和为“m+300g”③在烧杯中加水,在将要平衡时用滴管缓缓 滴入,直到天平平衡。1.鉴别物质答:该物质的密度是8.9×10g/cm3 该物质是铜。五)、密度知识的应用该物质是铜。=8.4×104kg=84t2.计算不便直接测量的物体的质量答:碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t碑石的质量:3.计算不便直接测量的物体的体积 (长度、厚度等)[例3]测得一长方形薄铝板的长5m,宽1m,测得质量为13.5千克,查得铝的密度为2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米? 答:该铝板的厚度为1mm。解:铝板的体积:铝板的厚度:4.铝的密度是2.7×103kg/m3,它的意思是: A、每立方米的铝密度是2.7×103kg/m3; B、每立方米的铝质量是2.7×103kg/m3; C、每立方米的铝质量是2.7×103kg。 ... ...

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