26 《好的故事》同步练习(含答案)

/ 让教学更有效 高效备课 好的故事 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列加点的多音字读音完全相同的一项是（ ） A.削皮 瘦削 削铁如泥 B.参加 人参 参差不齐 C.解散 发散 天女散花 D.差别 差错 鬼使神差 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.预告 烟草 烟雾 昏沉 B.凌乱 投郑 陡峭 急燥 C.解撒 隔和 退缩 徒然 D.浮动 搁置 橙碧 火焰 3.下列没有语病的一项是（ ） A.通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。 B.故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。 C.《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。 D.只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。 4.《好的故事》节选自鲁迅先生的 （ ） A.《呐喊》 B.《故乡》 C.《狂人日记》 D.《野草》 5.下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项 （ ） A.我们坐着游轮，荡漾在广阔的海面上，海浪不断地向我们扑来。 B.我仰起头望着这满天闪烁的星辰，它们似笑，又似在向我招手。 C.瀑布没有被岩石征服，它不断地被撕破，又不不断地融和在一起。 D.瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 6.关于《好的故事》的说法不正确的一项是 （ ） A.《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一篇小说。 B.通过对梦中“好的故事”的描绘，表现作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。 C.《好的故事》全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。 D.北京大学中文系教授孙玉石说，《好的故事》文字精美，联想新颖，构思独特。 第二部分 基础知识综合 二、填空题 7.根据语境，看拼音写词语。 这故事美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，cuò zōng（　　　　　　　）起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。chéng bì（　　　　　　　）清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，水中的 píng zǎo（　　　　　　　）游鱼，诸影诸物，随着每一打桨同河水一起荡漾，不断jiě sàn（　　　　　　　　）、摇动、扩大、融和、tuì suō（　　　　　　　）、复原。边缘都如夏云头，镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。 8. 课文内容回顾。 《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在　　　　　的矛盾中，启示人们　　　　　　　　　　　　，实现　　　　　　　　　　　的强烈愿望，表现了作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 第三部分：综合性学习 三、语言表达 9. 按要求写句子。 （1）．我（　　　　）了眼睛，向后一（　　　　　），（　　　　 ）在椅背上。（在句子中填入合适的动词，并用上连续的三个动词仿写一句话。） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）．许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 这个句子将　　　　　　比作　　　　　　和　　　　　　。请你也仿照着写一写：　　　　　像　　　　　　　，而且　　　　　　　似的　　　　　　　　　　　　　　　　。 第四部分 阅读理解 10.课外阅读。 从百草园到三味书屋(节选) 鲁　迅 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一 ... ...