常州外国语学校 2025—2026学年第一学期九年级学科独立作业一 历 史 命题、审题：九年级历史备课组 注：以下题目的答案请全部做在答题纸上。 一、单项选择题（每题1.5分，共21分） 1.古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。 法老这一做法旨在 A.强化王权 B.发展经济 C.完善法律 D.传承文字 一.据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货 币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦 A、法学系统日臻完整 B.君主权力衰落 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 3.他们是古代印度社会中的普通劳动者，也就是雅利安人的中下阶层。他们在政治上没有 特权，必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级，主要从事商业活动。材料中的“他们” 属于哪一等级 A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D,首陀罗 4.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔， 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵 文和佛教等。这反映了 A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切 C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征 5.伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男 主人、一名女主人、一名男奴隶、一名女奴隶，4人均已成年。根据当时的民主制度，可以 参加投票的有 A,1人 B.2人 C.3人 D.4人 6.《十二铜表法》确立了“法律为公众知晓”的原则，使得贵族和平民的斗争通过法律来确 定妥协成果的政治机制得以启动。这表明《十二铜表法》 A.确立了罗马共和制政体 B.沦为了贵族压制平民的工具 C.内容涉及社会多个方面 D.限制贵族对法律的曲解滥用 7.苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人应该思想高尚，尽力遵循理性而 生活”。从中可得出二者的共同点是 A.扩大城邦公民权利 B.展现古罗马的哲学成就 C.维护奴隶主的统治 D.关注对人本身的研究 8.12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干 扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的 A.自治地位 B.严格等级 C.多元文化 D.基本义务 9、历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 A.查士丁尼制定了《罗马民法大全》 B.查理马特建立了封君封臣制 C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.日本自646年起进行大化改新 10.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩 固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明罗马法 A.可以消除罗马的社会矛盾 B.是治理国家的重要手段之一 第1页共4页 CS出卷网 3亿人都在用的扫瑞APP ... ...
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