人教版七上第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战（29张）

课件29张PPT。小调查1、我们班同学有几位姓刘？几位姓李？几位姓王？几位姓董？有姓丛的同学吗？ 2、我们班同学有几位是B型血？ 3、我们班同学有谁的小拇脚趾的指甲盖是两半的？ 据考证部分刘姓、李姓、王姓、董姓 等姓氏以及全部丛姓，是 据考证中国人口中B型血占20%，主要是由 等少数民族融入于汉族的血液中造成的。 据考证小拇脚趾的指甲盖是两半的， 是 匈奴族后裔。 匈奴族 匈奴族后裔。 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴族活跃在中亚蒙古大草原上的游牧民族，以畜牧业为生。 匈奴是骑在马背上的民族，匈奴的骑兵擅长使用长矛和弓箭作战。匈 奴匈 奴夺河套，修长城活动一：连线冒顿单于阅读课本77-78页 1、尊敬的单于阁下，人们都尊称您是匈奴最伟大的单于，为什么? 2、您统一蒙古草原对匈奴的生活有何影响? mò dú匈奴的兴起冒顿鸣镝射马图汉高祖：白登之围 （汉初）天下既定，民亡（无）盖藏，自天子不能具（选不出）醇驷（纯一色的四匹马），而将相或乘牛车。 ———《汉书》 冒顿统一蒙古草原 汉初国力弱小 活动二：合作探究，指点江山假如你是汉武帝时的一位朝廷大臣，面对匈奴的进攻，你会建议“战”还是“和”？为什么？朝堂议事分组辩论赛VS卫 青霍去病国力强盛，骑兵强大，反击匈奴！设置河西四郡漠南之战、河西之战失我祁连山,使我六畜不蕃息; 失我焉支山,使我嫁妇无颜色。 —《汉书·佚名·匈奴民歌》 霍去病收复河西地（油画）霍去病（约公元前140--前117年），五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，官至骠骑将军、冠军侯，歼灭匈奴11万多人，降服匈奴4万余众。与卫青被称为“帝国双璧”，并留下了“匈奴未灭，何以家为”的千古名句，英年早逝，年仅24岁。漠北大战（公元前119年）———匈奴的命运之战活动三： 观看视频， 身临其境 武帝时，汉虽胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝“两军士死者数万人”，“天下马少，匹二十万”。 “倾国殚货”，”百姓流离”，“海内虚耗，户口减半”。 漠南无王庭 呼韩邪单于和和和汉元帝你知道“沉鱼落雁，闭月羞花”指的是中国哪四大美女吗？沉鱼：西施落雁：王昭君闭月：貂婵羞花：杨玉环学·科·网昭君出塞 草黄沙白马如云， 落日悲笳处处闻。 此去妾心终许国， 不劳辛苦汉三军。 卢昭 《题昭君出塞图》活动四：感悟昭君，深明大义呼韩邪单于立王昭君为“宁胡阏氏” 汉元帝改年号为“竟宁元年” 昭君出塞为西汉和匈奴带来了“ ”宁史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。”单于和亲,千秋万岁,安乐未央. 汉武雄图载史篇， 长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。 --翦伯赞 昭君墓前铜像昭君出塞，使边境安宁，促进了汉与匈奴的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。昭君出塞 对比：昭君出塞和汉初的和亲 是在国力弱小情况下，被迫采取的求和之策，不能实现真正的和平。汉初和亲昭君出塞双方是自愿平等互利的交往。通过和亲实现了民族的融合和长久的和平。相同点：都是为了促进民族的友好和平。 和为主战为主你认为呢？如何理解汉匈和战关系1、汉初———汉武帝初期，通过“和亲政策”，双方无战事，是“和”。（70年） 2、汉武帝中期，发生汉匈战争。（20多年） 3、汉武帝后期———东汉。除了窦固、窦宪对匈奴开战以外（4年），其他时间大都是以“和”为主。（300多年）以和为主百年汉匈民族关系正确理解汉匈的民族关系 匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。当时，民族关系的表现形式主要是“战”与“和”。匈奴南下掠夺是非正义之战，它给汉匈人民带来了灾难。汉政权与少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也有和平往来，它们总是存在密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国的历史。各民 ... ...