中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治课时备课设计 年级 四年级 主备人 审核人 备课时间 课题 8.网络新世界 课型 新授课 课时 2 序号 2 内容分析 文本位置：本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。内容分析及关系建构：《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界 很精彩”“新世界 有规则”“网络游戏的是与非”，这些版块会引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界 有规则”，这一板块有两个部分，一是了解如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧；二是做到不损害别人，了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”，在交流辨析中明确网络游戏的利与弊，同时在模拟网络游戏设计师的活动中，掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。资源拓展： 1.相关媒介视频。2.拓展与本单元媒介信息相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。3.与学校科技节、数学节等相关活动进行链接。 课标分析 总目标：1.学生能够具有基本的规则意识和安全意识，理解宪法的意义，知道与学生生活密切相关的法律，能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用。2.形成宪法法律至上，法律面前人人平等的观念和权利义务相统一观念。3.遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害养成自觉守法，遇事找法，解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法参与社会生活的能力。学段目标：1.政治认同：拥护中国共产党的领导；弘扬与践行社会主义核心价值观；热爱祖国、热爱家乡、热爱家庭，又以实现中华民族伟大复习为课标己任的使命感；形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美分析劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.道德修养：践行明礼遵规、宽厚正直、自律自强的道德要求，在日常生活中养成诚实守信等个人品德与优良品行；践行以文明礼貌、遵纪守法的道德要求，做社会的好公民。3.法制观念：遵守宪法与法律，了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护；了解以民法典为代表的、与日常生活密切相关的法律法规，树立法治意识，养成尊法用法的思维方式与行为习惯；了解与识别可能对危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。4.健全人格：学会认识自己，珍爱生命、乐观开朗、自立自强；理性表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，学会换位思考。5.责任意识：对自己负责，关心集体，积极参与志愿服务或社区服务活动，践行绿色生活方式；具有民主与法治意识，能够依法参与公共事务，增强担当精神与参与能力。 随着媒介环境的日益复杂，孩子们不仅需要了解媒介信息给生活带来的便利，更要学会如何全、有效地获取、判断、传播信息，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。 1.学生对新媒介使用的自制力不足，容易造成过渡依赖甚至成瘾。2.学生还未形成良好价值观，对媒介信息的正确与否判断不足，容易轻信、传播虚假信息。 1.引导学生初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会选用恰当的工具和方法分析、说明问题。2.教会学生遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网。 学习目标 1.通过事例分析、小组讨论等方式认识到网络游戏的利与弊，是与非。2.通过小组辨析、视频引导等方式明白沉迷于网络游戏会给我们的身心健康带来很大的伤害，树立防沉迷网络游戏的意识，掌握避免沉迷于网络游戏的方法。 学习重难点 重点：初步了解网络游戏的是与非、利与弊。难点：认识到过度沉迷于 ... ...
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